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10.某生物學習小組想探究種子萌發(fā)所需的外界條件,于是選用一定數(shù)量同一品種的、具有萌發(fā)能力的小麥種子,用五個培養(yǎng)皿做了正確的探究實驗,其條件、結果如下表:
1號2號3號4號5號
空氣充足充足充足
水分適宜適宜適宜
溫度25℃25℃25℃0℃25℃
光照
結果萌發(fā)不萌發(fā)不萌發(fā)萌發(fā)
分析表格,回答問題:
(1)2號培養(yǎng)皿的水分條件應該是適宜;3號培養(yǎng)皿的空氣條件應該是充足;4號培養(yǎng)皿種子萌發(fā)的結果是不萌發(fā).
(2)此探究實驗設置的對照組是1號.1號與4號對比,實驗變量是溫度.
(3)得出結論:種子萌發(fā)所需的外界條件一般有一定的水分;適宜的溫度;充足的空氣.

分析 (1)種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.

解答 解:(1)從表格中可知,1號培養(yǎng)皿滿足了種子萌發(fā)的條件應為對照組.其它培養(yǎng)皿中的種子為實驗組.對照性的探究實驗是唯一變量實驗.1和2號要想形成對照已有“空氣”這一變量,所以“水分”應相同為適宜,同理3號培養(yǎng)皿的空氣條件應該是充足.而4號培養(yǎng)皿種子由于溫度較低,不滿足種子萌發(fā)的條件.故不萌發(fā).因此2號培養(yǎng)皿的水分條件應該是適宜,3號培養(yǎng)皿的空氣條件應該是充足,4號培養(yǎng)皿種子萌發(fā)的結果是不萌發(fā).
(2)從表格中可知,1號培養(yǎng)皿滿足了種子萌發(fā)的條件應為對照組.其它培養(yǎng)皿中的種子為實驗組.所以此探究實驗設置的對照組是1號.“1號與4號對比”,唯一不同的量是溫度,其它條件如空氣、水分、光照都相同,因此實驗變量是溫度.
(3)得出結論:種子萌發(fā)所需的外界條件一般有一定的水分;適宜的溫度;充足的空氣.
故答案為:(1)適宜;充足;不萌發(fā)
(2)1;溫度
(3)一定的水分;適宜的溫度;充足的空氣

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌種子萌發(fā)的條件以及對照試驗中變量的惟一性.

練習冊系列答案
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下表為“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗問題設計,請根據(jù)表中提供的信息回答下列問題:
培養(yǎng)皿編號種子的數(shù)量(個)種子所處的環(huán)境
(其他外界條件均適宜并相同)
A3少量水,20℃
B3無水,20℃
C3少量水,-10℃
D3水淹沒種子,20℃
(1)如果用培養(yǎng)皿A與B進行對照,做探究實驗,那么對該探究提出的問題是:種子的萌發(fā)需要一定的水分嗎?
(2)要探究溫度對種子萌發(fā)的影響,應用A和C兩組培養(yǎng)皿作對照實驗.
(3)指出本實驗設計的不足之處是:種子數(shù)量較少,偶然性較大.
(4)如果在嚴格按上表的實驗條件進行實驗的情況下,用于實驗的種子最終都沒有萌發(fā),應從種子自身方面尋找原因.
(5)若要探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響,請完成下列實驗方案設計:
第一步:在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙,并加入適量的水,放在陽光下.
第二步:將另一組底部也鋪上濾紙,加入等量的水,置于黑暗的環(huán)境中.

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(1)寫出眼球的結構名稱:
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3外模4視神經(jīng)
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