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12．保護生物多樣性的根本措施是保護（　　）

A．

生態系統多樣性

B．

物種多樣性

C．

環境多樣性

D．

遺傳多樣性

分析保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息地和保護生態系統的多樣性．

解答解：保護生物多樣性首先要保護生物的棲息環境，生物的棲息環境是生物賴以生存的基礎，保護了生物的棲息環境，即保護了環境中的生物，環境與生物是一個統一的整體，二者構成生態系統，因此保護生物的棲息環境，就是保護生態系統的多樣性．保護生物的棲息環境，保護生態系統的多樣性是保護生物多樣性的根本措施．
故選：A

點評明確保護生物的棲息環境，保護生態系統的多樣性是保護生物多樣的根本措施．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．近年來，由于全球的溫室效應，導致一些地區發生自然災害．保定市政府高度重視GDP的碳排放量，倡導人們“低碳減排--綠色生活”，實現一種循環、節約、可持續的低碳城市發展之路，并被評為全國首批低碳試點城市．下圖是自然界碳循環過程示意圖，請根據圖及日常積累的知識回答問題．

（1）從圖中可以看出形成溫室效應的主要氣體是二氧化碳，它在生物圈中的主要消耗途徑是被植物吸收進行了光合作用，植物進行光合作用為動物和人類提供了貯存能量的有機物和氧氣．
（2）圖中的動物在生態系統中作為消費者，促進了物質循環和能量流動．
（3）我們應該積極踐行“低碳減排--綠色生活”．你認為下列行為屬于低碳生活、節約資源的正確做法是A
①電視機不用時沒有切斷電源，長時間處于待機狀態；②經常的使用一次性筷子；③用太陽能熱水器替代燃氣熱水器；④新農村建設中大量使用沼氣池；⑤建造垃圾焚燒發電廠；⑥隨意丟棄廢舊塑料袋．
A．③④⑤B．①③④C．②③⑤D．①②⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．小腸是消化食物和吸收營養物質的主要場所．因為（　　）

	A．	小腸長
	B．	小腸內消化液種類多
	C．	小腸內皺襞和絨毛增加了腸內表面積
	D．	以上都對

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．藻類植物的結構特點是（　　）

	A．	有根、莖、葉分化		B．	無根、莖、葉分化
	C．	矮小、有莖、葉、無輸導組織		D．	有根、莖、葉、花、果實和種子

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列符合科學探究的基本步驟是（　　）

	A．	提出問題-作出假設-實施計劃-制訂計劃-表達與交流-得出結論
	B．	提出問題-作出假設-制訂計劃-實施計劃-得出結論-表達與交流
	C．	作出假設-提出問題-制訂計劃-實施計劃-表達與交流-得出結論
	D．	制訂計劃-提出問題-作出假設-實施計劃-得出結論-表達與交流

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．當將一段人類DNA胰島素基因片段插入到細菌的DNA中時，細菌就會開始產生人的胰島素．將人類DNA片段插入細菌DNA的過程，稱為（　　）

A．

轉基因

B．

基因互換

C．

基因突變

D．

基因克隆

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．若把白菊花的枝條嫁接到紅菊花的植株上，嫁接上去的枝條將長（　　）

A．

紅色花

B．

白色花

C．

粉色花

D．

紅白花都有

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．我們每天食用雞蛋所獲得的能量最終來源于（　　）

A．

雞

B．

人類

C．

植物

D．

太陽

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．博白縣植物種類豐富，植被四季常綠，請問傅白植被類型主要屬于（　　）

A．

熱帶雨林

B．

常綠闊葉林

C．

落葉闊葉林

D．

針葉林

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