分析 (1)“克隆”的含義是無性繁殖,即由同一個祖先細胞分裂繁殖而形成的純細胞系,該細胞系中每個細胞的基因彼此相同.如克隆綿羊“多利”就是用乳腺上皮細胞(體細胞)作為供體細胞進行細胞核移植的,它利用了胚胎細胞進行核移植的傳統方式.
(2)細胞核能夠控制細胞的代謝和遺傳,細胞核是細胞的控制中心,在細胞的代謝、生長、分化中起著重要作用,是遺傳物質的主要存在部位.因此在克隆的過程中,誰提供了細胞核,克隆出來的生物就像誰.
(3)無性生殖的關鍵在于沒有兩性生殖細胞的結合,是由母體直接產生新個體的方式,如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養等.
(4)有性生殖是指經過兩性生殖細胞(例如精子和卵細胞)的結合成為受精卵,再由受精卵發育成為新的個體的生殖方式.
(5)生物體的形態特征、生理特征和行為方式叫做性狀,同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀.如人的單眼皮和雙眼皮.
(6)生物體的性狀是由一對基因控制的,當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現出來.顯性基因一般用大寫英文字母表示,隱性基因一般用小寫英文字母表示.
解答 解:(1)雖然多莉羊有三位媽媽,但是多莉的面部毛色及許多特征都有供核的B羊一致,這說明生物體的遺傳信息主要儲存在細胞核中.
(2)①酵母菌的出芽生殖、③胡蘿卜的組織培養、④馬鈴薯用發芽的塊莖繁殖、⑤用嫁接的方式繁殖桃樹,都沒有經過受精作用,都屬于無性生殖;②向日葵用種子繁殖后代、⑥試管嬰兒都經過受精作用,都屬于有性生殖.所以同樣采用了無性生殖的方式的有①酵母菌的出芽生殖、③胡蘿卜的組織培養、④馬鈴薯用發芽的塊莖繁殖、⑤用嫁接的方式繁殖桃樹.
(3)綿羊的黑面與白面是同一性狀的不同表現形式.因此在遺傳學上是一對相對性狀,假設綿羊的黑面由顯性基因D控制,白面由隱性基因d控制,則基因型為DD的公羊與基因型為dd的母羊繁殖出的小羊基因型為Dd,遺傳圖解如圖:.
(4)在動物分類中,羊屬于脊索動物門哺乳綱,把羊歸為哺乳動物的主要依據是胎生哺乳.
故答案為:(1)細胞核;
(2)①③④⑤;
(3)相對性狀;Dd;
(4)胎生哺乳.
點評 解答此類題目的關鍵是牢固掌握基礎知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 昆蟲體表覆蓋著外骨骼,屬于軟體動物 | |
B. | 昆蟲的身體分為頭、胸、腹、四肢四個部分 | |
C. | 昆蟲的變態過程為完全變態 | |
D. | 昆蟲是無脊椎動物中唯一會飛的動物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 顯微鏡對光時應該選用低倍的目鏡和物鏡 | |
B. | 制作臨時裝片時,我們需要先在載玻片的中央滴一滴清水 | |
C. | 為了便于觀察細胞的結構,我們可以用碘液進行染色 | |
D. | 經過染色,我們可以清楚的觀察到細胞核、葉綠體等結構 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
容器 | 植物 | 光的顏色 | 溫度(℃) | 氧氣增加量(mL) |
1 | 紫羅蘭 | 紅 | 22 | 80 |
2 | 紫羅蘭 | 黃 | 22 | -10 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②④ | C. | ①③ | D. | ②③④ |
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