【題目】線粒體是細胞的“動力車間”,在線粒體上有機物與氧氣結合經過復雜的反應轉化成二氧化碳和水,同時將有機物中的化學能釋放出來,供細胞利用。研究發現不同的細胞內線粒體的數目不同。請推測:在人的下列細胞中含線粒體最多的是( )
A.心肌細胞 B.腹肌細胞 C.角質層細胞 D.脂肪細胞
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【題目】“春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來”是我國唐代的著名詩句,試從生物學生長角度分析“紅杏出墻”現象。
(1)“紅杏出墻”是受墻外陽光刺激引起的,從這個意義上講,紅杏出墻屬于 。
(2)“紅杏出墻”一方面是為了多爭取陽光,以利于光合作用,制造更多的有機物,這反映了生物的生活需要 。
(3)紅杏伸出墻外開花結果,這反映了生物具有 的特性。
(4)從“紅杏出墻”反映的以上各種特征來看,杏樹屬于 。(選填“生物”或“非生物”)
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【題目】西紅柿(又名番茄)富含維生素、糖類等營養物質,深得同學們的喜愛,尤其在夏季有的同學把它當作水果吃。請你結合所學的植物學知識回答下列問題:
(1)有的同學當作水果吃,吃進去的應屬于 組織。
(2)切開西紅柿,你會發現這些現象:①瓤中有些亮晶晶的“小顆粒”,這實際是一個個的 ;②紅色的甜酸可口的汁液流出,這些汁液來自于細胞結構的 中;③有些“筋絡”可以把這些汁液運輸到植物體的其他部位,推測這些“筋絡”屬于 組織。
(3)種下番茄種子會長出番茄,決定該現象的物質存在于細胞結構的 中。
(4)通過解剖分析,我們可以知道西紅柿在植物體的結構層次上屬于 。
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【題目】環節動物中的蚯蚓主要食用樹葉等腐敗物,并把這些腐敗物分解為無機物。在這里,蚯蚓扮演的角色是( )
A.生產者 B.消費者
C.分解者 D.以上都不是
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【題目】在探究“饅頭在口腔中的變化”時,進行了以下三種處理。請回答下面的問題。(8分)
試管 | 實驗材料 | 加入的物質 | 處理方法 |
1號 | 饅頭碎屑 | 唾液(2毫升),清水(0毫升) | 充分攪拌后,放入37 ℃溫水中 |
2號 | 饅頭碎屑 | 唾液(0毫升),清水(2毫升) | 充分攪拌后,放入37 ℃溫水中 |
3號 | 饅頭塊 | 唾液(2毫升),清水(0毫升) | 不攪拌,直接放入37 ℃溫水中 |
(1) 上述實驗中,只探究“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”的是 號試管,3號試管中的饅頭塊既沒有切碎,也沒有攪拌,起 作用。
(2) 5~10分鐘后取出三支試管,各滴加2滴碘液,搖勻,發現 號試管中的饅頭遇碘后不變藍; 號試管中的饅頭部分變藍色; 號試管中的饅頭全變藍色。
(3) 實驗結論:饅頭變藍與 、 以及 的分泌都有關系。
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【題目】下列有關神經系統結構和功能的敘述中,正確的是
A.神經系統的中樞部分由腦和脊髓組成 B.神經系統由腦神經和脊神經組成
C.結構和功能的基本單位是神經 D.大腦受到損傷后就會危及生命
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【題目】今年5月西瓜“爆炸”事件發生后,西瓜膨大劑進入民眾視野。有人將健康狀況良好的小白鼠平均分為兩組,其中一組喂食膨大劑以探索其對動物有無影響。這種方法屬于( )
A.觀察法 B.調查法 C.實驗法 D.測量法
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【題目】對初診為急性闌尾炎、蛔蟲病、急性腎小球腎炎的病人,應分別化驗( )
A.血液、糞便、血液 B.血液、糞便、尿液
C.尿液、糞便、血液 D.糞便、血液、尿液
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