Question

小明觀察了黃蜂的生殖：當黃蜂交尾后，雌黃蜂便在沙土中挖一個穴道，穴道末端擴展成小室．然后，雌黃蜂飛出去獵獲毛蟲或蜘蛛，用其尾部的刺將獵獲物麻醉后帶回穴道內的小室．隨后在小室內產下一個卵，并將穴口用沙土封閉后飛走，由卵孵化成的幼蟲即以親代貯存的獵獲物為食，直至發育成成蟲后，才掘一下洞口，從穴道中爬出來．子代黃蜂雖然從末見過其親代是如何完成這些程序的，但它發育到一定時候卻能重復親代所完成的同樣程序．
（1）黃蜂的生殖行為是

先天性行為

（填“先天性行為”或“后天性學習行為”）判斷的依據是

生來就有的，不需要通過學習獲得

．
（2）黃蜂的生殖行為是由

遺傳物質

決定的．
（3）小明還觀察了一窩蜜蜂，發現蜜蜂有明確的分工，有一只蜂王，少數雄蜂和大量的工蜂，這說明蜜蜂是具有

社群

行為的昆蟲；小明還發現，當一只工蜂找到了蜜源后，會跳起“8”字舞招來伙伴，這說明蜜蜂群體中存在著

信息交流

．
（4）小明研究黃蜂和蜜蜂行為的方法，屬于

觀察

法．

Answer 1

分析：本題考查先天性行為的概念．

解答：解：（1）子代黃蜂雖然從末見過其親代是如何完成這些程序的，但它發育到一定時候卻能重復親代所完成的同樣程序．
表明這種行為是黃蜂一出生就有的一種行為方式為先天性行為．
（2）先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內的遺傳物質決定的．
（3）一窩蜜蜂，發現蜜蜂有明確的分工，有一只蜂王，少數雄蜂和大量的工蜂，表明蜜蜂群體間有明確的分工營社群行為，當一只工蜂找到了蜜源后，會跳起“8”字舞招來伙伴，這說明蜜蜂群體中存在著動物“語言”，互相交流信息．
（4）研究動物行為的方法有實驗法、觀察法等，小明研究黃蜂和蜜蜂行為的方法是觀察法，即在野外的自然狀態下，實地觀察動物的各種行為．
故答案為：（1）先天性行為；生來就有的，不需要通過學習獲得
（2）遺傳物質
（3）社群；信息交流
（4）觀察

點評：關鍵正確的判斷動物的行為以及研究動物行為的方法．