A. | 、染色體、遺傳信息、基因 | B. | 、染色體、基因、遺傳基因 | ||
C. | 、細胞核、染色體、基因 | D. | 、染色體、基因、細胞核 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺循環時肺動脈中流的是靜脈血,肺靜脈中流的是動脈血 | |
B. | 體循環時主動脈中流的是靜脈血,體靜脈中流的是動脈血 | |
C. | 經過肺循環后,血液由原來的動脈血變成了靜脈血 | |
D. | 經過體循環后,血液由原來的靜脈血變成了動脈血 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察玉米種子的結構 | B. | 探究唾液對淀粉的消化作用 | ||
C. | 制作洋蔥表皮細胞臨時裝片 | D. | 驗證綠葉在光下合成有機物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 接種疫苗的種類和次數越多,越有利于兒童的身體健康 | |
B. | 特定的抗體只能對特定的抗原起作用 | |
C. | 接種的疫苗中有抗體,能消滅體內的一切抗原 | |
D. | 傳染病患者痊愈后,其體內的抗原和抗體都消失 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 早春播種覆蓋薄膜:防止蟲害 | |
B. | 秧苗的密度要合理:使秧苗保持較強的光合作用 | |
C. | 稻谷入庫前充分晾曬:種子的萌發需要水 | |
D. | 樹苗移栽前去掉部分枝葉:減少樹葉對有機物的消耗 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種子植物 | B. | 蕨類植物 | C. | 藻類植物 | D. | 被子植物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草←蝗蟲←食蟲鳥←鷹 | B. | 光→草→蝗蟲→食蟲鳥→鷹 | ||
C. | 草→蝗蟲→食蟲鳥→鷹 | D. | 草→蝗蟲→食蟲鳥→鷹→細菌 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 手碰到滾燙的煙囪縮回的過程中神經沖動傳導途徑是②→⑤→④→③→① | |
B. | “燙”的感覺形成于大腦皮層中的軀體感覺中樞 | |
C. | 當再靠近煙囪時他會格外小心,此反應類型屬于條件反射 | |
D. | 人體的生命活動主要受神經系統的調節,也受激素調節的影響 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種子萌發,需要滿足自身條件和適宜的外界條件 | |
B. | 植物生長需要量最多的是含氮、磷、鉀的無機鹽 | |
C. | 根生長最快的部位是成熟區 | |
D. | 一朵花中最重要的結構是雄蕊和雌蕊 |
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