【題目】下列關于動物生殖和發育的敘述，正確的是（ ）
A.“無心插柳柳成蔭”所描述的生殖方式是組織培養
B.昆蟲和青蛙在變態發育過程中都要進行蛻皮
C.雌雄蛙抱對，有利于體外受精
D.胎生、哺乳提高了哺乳動物的產仔率
七彩題卡口算應用一點通系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下表是觀察唾液淀粉酶的消化作用實驗，回答問題：
試管 | 加入物 | 控制條件 | 檢驗方法 |
1號 | 饅頭碎屑+2mL唾液，充分攪拌 | 37℃水浴10分鐘 | 加兩滴碘液，搖勻 |
2號 | 饅頭碎屑+2mL清水，充分攪拌 | 37℃水浴10分鐘 | 加兩滴碘液，搖 |
3號 | 饅頭碎屑+2ml唾液，充分攪拌 | 10℃水浴10分鐘 | 加兩滴碘液，搖勻 |
（1）加兩滴碘液，搖勻后，不會變藍的是_______號試管，原因是淀粉被_________。
（2）本實驗有兩組對照：1號與3號對照，探究的變量是_________。
（3）2號與3號不能形成對照的原因是_________。
（4）在1號試管中，保溫足夠長的時間，饅頭碎屑中的淀粉能否被分解成葡萄糖?_______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】熟透的水蜜桃外果皮很容易剝下來，桃子的果皮和果肉分別屬于
A.薄壁組織、保護組織B.保護組織、薄壁組織
C.機械組織、保護組織D.保護組織、輸導組織
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【題目】下表是某同學“探究唾液對淀粉的消化作用”的實驗記錄.根據表格回答下列問題：
試管號 | 加入的物質（2ml） | 水溫 | 滴加試劑 | 實驗現象 |
1 號 | 淀粉糊+清水 | 37 ℃ | 碘液 | ① |
2 號 | 淀粉糊+唾液 | 37 ℃ | 碘液 | ② |
3 號 | 淀粉糊+唾液 | 0 ℃ | 碘液 | 變藍 |
4 號 | 淀粉糊+唾液 | 75 ℃ | 碘液 | ③ |
（1）寫出實驗現象：①：_____②：_____③：______。
（2）若選擇1號試管和2號試管作為一組對照實驗時，可以提出的探究問題是_____。
（3）若2號試管與3號、4號兩支試管對比，則探究的變量是_____，三支試管的實驗現象說明：唾液淀粉酶消化淀粉需要______。
（4）唾液淀粉酶能將淀粉初步消化為_____。
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【題目】小明同學對研究鼠婦的生活環境很感興趣，在研究的過程中，他發現鼠婦生活的場所都比較潮濕，在干燥的地方基本找不到鼠婦，難道是鼠婦喜歡生活在潮濕的環境中嗎？若你是小明，請你回答下列問題：
（1）小明探究的問題是：鼠婦喜歡生活在潮濕的環境中嗎？
（2）針對此問題，假設是：____________________________________。
（3）你要準備的材料用具如下：不透光的紙、一個大小恰當的紙盒、適量的潮濕的土、適量的干燥的土、正常鼠婦30只。
（4）實驗步驟如下：
①將紙盒分成相等的兩部分，分別標上甲和乙．其中甲部分的土壤為干燥的，乙部分的土壤應為_________。
②把30只鼠婦放在紙盒的中央，然后用不透光紙將整個紙盒蓋住。
③將兩裝置置于_________且適宜鼠婦生活的環境中。
④過1小時后清點甲、乙兩處鼠婦個數，并記錄。
⑤重復此實驗5次。
（5）實驗結束后數據如下表所示：
次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
甲 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
乙 | 30只 | 29只 | 28只 | 30只 | 28只 |
（6）在本實驗中，甲乙兩組起到_________。
（7）實驗步驟E中“重復此實驗5次”，原因是：_________。
（8）根據此實驗數據，分析后得出的結論是：_________。
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【題目】下列說法不符合達爾文進化觀點的是（ ）
A.兔和狼生存環境不同B.兔和狼之間存在生存斗爭
C.兔和狼都有遺傳和變異D.強壯的狼所生后代一定很強壯
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【題目】“西湖春色歸，春水綠如染”和“苔痕上階綠”中，詩句分別描述了兩類植物大量繁殖后的自然景觀，這兩類植物分別是 （ ）
A.藻類植物和蕨類植物B.藻類植物和苔蘚植物
C.苔蘚植物和蕨類植物D.苔蘚植物和蕨類植物
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【題目】在無菌條件下將草莓植株的組織放在含有全面營養成分的培養基上培養，培育出許多與原 來的草莓基本相同的新個體。這種培育技術（）
A.屬轉基因技術，能大幅度改良后代的性狀
B.優點是后代能保持親本的優良性狀，且繁殖速度快
C.與嫁接技術相比，二者產生后代的生殖方式完全不同
D.屬組織培養技術，能使后代獲得比親本更優良的性狀
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【題目】人體細胞內的染色體，正確來源是（ ）
A.女兒的染色體完全來自母方
B.與父親相似的人，來自父方的多，與母親相似的人，來自母方的多
C.兒子的染色體完全來自父方
D.一半來自父方，一半來自母方
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