生物具有 ，能對(duì)各種刺激做出有規(guī)律的反應(yīng)；后代和親代之間表現(xiàn)出既相似又有差異的特征，說(shuō)明生物具有 與 的現(xiàn)象；生物能夠?qū)λ畹沫h(huán)境表現(xiàn)出一定的 并 環(huán)境．
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇泰興西城中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題
每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞
群叫做 。
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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年云南省七年級(jí)（下）第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
眼球中（ ）的曲度可以根據(jù)物體的不同距離而改變．
A．角膜 B．虹膜
C．晶狀體 D．視網(wǎng)膜
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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省七年級(jí)（下）月考生物試卷（一）（解析版） 題型：選擇題
兒童，青少年以及術(shù)后病人要多吃一些奶，蛋，魚(yú)，肉等食物，是因?yàn)檫@些食物中含有豐富的（ ）
A．脂肪 B．糖類 C．蛋白質(zhì) D．維生素
【答案】C
【解析】
試題分析：蛋白質(zhì)是人體需要的六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)之一。瘦肉、魚(yú)、奶、蛋和豆類等食物中含有較多的蛋白質(zhì)。它是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì)，也是人體生長(zhǎng)發(fā)育、組織更新、生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)等的物質(zhì)基礎(chǔ)。另外，蛋白質(zhì)也能氧化分解為人體提供一部分能量。兒童、青少年生長(zhǎng)發(fā)育快，需要從食物中攝取大量的蛋白質(zhì)，所以，應(yīng)多吃一些奶、蛋、魚(yú)、肉等含蛋白質(zhì)豐富的食物。
考點(diǎn)：人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
【題型】選擇題
【適用】較易
【標(biāo)題】2014-2015學(xué)年四川省涼山州某中學(xué)七年級(jí)（下）月考生物試卷（一）（帶解析）
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
合理膳食是指（ ）
A．蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)應(yīng)該多吃
B．糖類是主要的供能物質(zhì)，應(yīng)多吃
C．應(yīng)以肉類、蔬菜、水果為主
D．各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)比例合適，互相搭配
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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省泰安市七年級(jí)上月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖為生物體的重要生理圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）綠色植物能產(chǎn)生物質(zhì)A、B的生理活動(dòng)是 ，A和B分別是 ，該生理活動(dòng)的反應(yīng)式是 ．
（2）能產(chǎn)生C、D的生理活動(dòng)是 ，C和D分別是 ，此生理活動(dòng)主要在 內(nèi)進(jìn)行，反應(yīng)式是 ．
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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015山東省濱州市七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某校研究性學(xué)習(xí)小組想研究人們紅綠色盲的遺傳發(fā)病情況，則下列方法中最好的是（ ）
A．觀察法 B．調(diào)查法
C．實(shí)驗(yàn)法 D．模擬法
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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建三明寧化縣城東中學(xué)七年級(jí)（下）月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
肺泡內(nèi)的氣體進(jìn)入血液需要經(jīng)過(guò)（ ）
A．一層細(xì)胞 B．兩層細(xì)胞
C．三層細(xì)胞 D．四層細(xì)胞
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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建莆田第二十五中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列變異，不可遺傳的是（ ）
A．視覺(jué)正常的夫婦生下患色盲的兒子
B．家兔的毛色有黑色、白色、灰色
C．玉米地中常出現(xiàn)個(gè)別白化苗
D．經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉，肌肉發(fā)達(dá)
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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年遼寧沈陽(yáng)法庫(kù)東湖二中七年級(jí)上月考生物試卷（二）（解析版） 題型：填空題
在生物與環(huán)境相互作用的漫長(zhǎng)過(guò)程中，環(huán)境不斷改變，影響著生物；生物也不斷進(jìn)化，適應(yīng)并影響環(huán)境．請(qǐng)分析下列生物與其所處環(huán)境之間的關(guān)系，回答問(wèn)題．
（1）“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，這個(gè)詩(shī)句體現(xiàn)出的生物與環(huán)境之間的關(guān)系是 ．
（2）在沙漠地區(qū)植物造林可以防風(fēng)固沙，這個(gè)事例體現(xiàn)出的生物與環(huán)境的關(guān)系是 ．
（3）蓮“中通外直”，其地下莖（蓮藕）和荷葉葉柄中都有貫通的氣腔，適于在 環(huán)境中生活；沙棘的地下根長(zhǎng)度是地上部分高度的十多倍，適于在 環(huán)境中生活；魚(yú)類適于在水中呼吸的結(jié)構(gòu)是 ；家兔必須通過(guò)四肢來(lái) 和運(yùn)動(dòng)以適應(yīng)陸地環(huán)境．上述事例體現(xiàn)出的生物與環(huán)境的關(guān)系是 。
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