久久国产区,一级视频黄色,在线观看日韩精品

精英家教網(wǎng) > 初中生物 > 題目詳情

5．

如圖所示，影響氧氣釋放速度的主要因素有（　　）
①燈與容器的距離 ②水的溫度 ③植物葉片的數(shù)目 ④試管的大小 ⑤光的強弱．

A．

①②

B．

①②③⑤

C．

①②④

D．

②⑤

分析光合作用速率受多種環(huán)境因素的影響，其中最重要的因素是光照強度、溫度和空氣中二氧化碳的濃度．

解答解：光合速率或稱光合強度，是指一定量的植物（如一定的葉面積）在單位時間內(nèi)進行了多少光合作用（如消耗多少二氧化碳、釋放多少氧氣、積累多少有機物等）．光合作用速率受多種環(huán)境因素的影響，其中最重要的因素是光照強度、溫度和空氣中二氧化碳的濃度．可見，選項B符合題意．
故選：B

點評解此題關(guān)鍵是理解光合作用速率受多種環(huán)境因素的影響，其中最重要的因素是光照強度、溫度和空氣中二氧化碳的濃度．

練習冊系列答案

小學綜合素質(zhì)教育測評系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導(dǎo)課程推薦,點擊進入>>

相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖表示生長著大量綠藻的池塘一天內(nèi)水中二氧化碳濃度的變化情況（晴天日出、日落時間分別為6：00和18：00），正確的是（　　）

A．

B．

C．

D．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是生物學的基本觀點之一，對此下列有關(guān)事例的敘述，錯誤的是（　　）

	A．	蜥蜴的四肢短小，適于爬行
	B．	狼的犬齒發(fā)達，適于撕咬獵物
	C．	蝙蝠的雙翼被覆羽毛，適于飛行
	D．	蚯蚓體壁密布毛細血管，能進行呼吸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列能構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)的是（　　）

	A．	一片樹林所有的鳥		B．	植物園內(nèi)的所有荷花
	C．	一片森林		D．	陽光

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．觀察時，用一只眼看著目鏡，另一只眼睜開的目的是便于畫圖．√（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．

王老師經(jīng)常選擇在小河邊進行晨練，雖年已古稀，但身板硬朗．請利用所學生物學知識，解決以下問題：
（1）王老師晨練不去樹林而是選擇小河邊，是因為前一天夜幕降臨后，樹林中樹木的呼吸作用使周圍環(huán)境的空氣不如傍晚清新．
（2）王老師鍛煉時對環(huán)境的選擇引發(fā)了小賈同學的好奇心，他用儀器測量了小樹林中24小時的某氣體的數(shù)字變化，并把這些數(shù)字用曲線表示（如左圖），據(jù)圖可知小賈測量的是氧氣氣體的變化．
（3）小賈將植株中甲葉片的主葉脈切斷，乙葉片的兩面對應(yīng)貼上不透明的錫箔紙，暗處理一晝夜后，再置于陽光下4小時，取下兩葉，經(jīng)脫色、漂洗后滴加碘液，發(fā)現(xiàn)B（選填A(yù)、B、C）部位呈藍色，則上述實驗?zāi)軌蜃C明水是光合作用的原料，光是光合作用的條件．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．同種生物之間的影響可以互助，也可以是相互斗爭．√（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．一個群體中的動物個體間需要交流信息，以下不能起到此作用的是（　　）