【題目】園藝工人想在短時間內將一種稀有花卉大量繁殖，比較理想的方法是 （ ）
A. 用種子繁殖 B. 進行扦插 C. 用植物的組織培養 D. 進行壓條
名校課堂系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲為呼吸系統的組成示意圖，圖乙為人體呼吸過程示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）人體進行呼吸的主要器官是圖甲中的[ ]________。
（2）當外界氣體進入肺泡時，圖甲中[3] ________應處于________狀態。此時，肺內氣壓________外界大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）。
（3）圖乙中含氧最高處是________，含二氧化碳最高處是________。
（4）經過圖乙中的3后氧氣和血紅蛋白________，若3處是小腸絨毛處的氣體交換，交換后血液變成含________的靜脈血。
（5）夏天到了，我們分泌的汗液會增多，除排汗、呼吸以外還有哪些排泄方式________。
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【題目】按生活的水域環境來劃分：大多數種類生活在海洋中如：_______、_____、_____、______、少數種類生活在淡水中，如_______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】 科學探究是學生應具備的生物學科核心素養之一。在學習了細菌和真菌的知識后，某實驗小組的同學對洗手前后細菌和真菌數量變化情況產生了濃厚的興趣。以下是該小組同學的討論對話，請你幫他們完成實驗并回答：
小明：洗手前后，手上的細菌和真菌一樣多嗎？
小強：利用培養基，怎樣證明手上有細菌和真菌呢？
小麗：將手上的細菌和真菌在培養基上接種時，需要設計對照實驗．
（1）若以小明提出的問題進行探究，那么你所做出的假設是_____________________。
（2）下圖是同學們對小強提出的問題進行的討論，請用4位同學的代號，將他們的操作環節按先后順序進行排列。___________________。
（3）在該實驗中怎樣將手上的細菌和真菌“接種”到培養基上？具體操作方法是________________________________________________________________________。
（4）培養基主要為細菌和真菌提供______________，這是因為絕大多數細菌和真菌的營養方式是_____________。
（5）在觀察實驗現象時，發現兩培養基上的菌落都較小，且表面光滑黏稠，可判斷這是_______________（細菌、真菌）菌落。
（6）請你預測實驗的結果：_________________________________________________。
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【題目】學完“被子植物的一生”后，小明在奶奶的院子里種了兩株絲瓜，觀察并記錄其生長發育的過程。以下記錄中的表述不正確的是（ ）
A.絲瓜藤的觸須遇到硬物即會纏繞攀援生長，說明植物能對外界刺激作出反應
B.圖B中甲花是“謊花”，不能結果
C.絲瓜的果實有多枚種子，推測花中應該有多枚胚珠
D.白色絲瓜瓤是由花中的子房發育而來的
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【題目】能使吸入的氣體變得清潔的結構有（ ）
①聲帶 ②氣管、支氣管內表面的纖毛 ③鼻黏膜 ④會厭軟骨 ⑤鼻毛 ⑥嗅細胞
A.③⑤⑥
B.①②④
C.②③⑤
D.①④⑤
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【題目】、在做觀察蠶豆葉氣孔的實驗時，一般從葉片的下表皮（背面）撕取材料是因為 ( )
A. 下表皮薄，容易觀察
B. 下表皮的氣孔比上表皮多，容易找到
C. 下表皮容易撕去
D. 觀察氣孔取哪個表皮都無所謂，看個人的喜歡
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【題目】閱讀克隆羊“多莉”的相關資料，回答問題：
1996年，“多莉”羊成功誕生，震撼了全世界。“多莉”的克隆過程看似簡單，其實僅將乳腺細胞的細胞核植入去核的綿羊卵中就重復了277次;而體外培養的融合卵僅有約十分之一（29個）發育成胚胎；再把這29個幼胚分別植入13只代孕母羊子宮中，最終只有一羊產下一羔 ——“多莉”。下圖是“多莉”羊的身世圖，請據材料和圖回答下列問題：
（1）“多莉”雖然由代孕母羊C產下，長相卻和[____]（填字母）羊一樣。由此可知遺傳信息是儲存在_____里。
（2）通過材料分析，克隆羊多莉應該是一只_____羊。（填“公”或“母”）
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