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如圖是蘑菇的結構示意圖，其中能產生孢子的部位是（）

A．① B．② C．③ D．④

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．

如圖是關節結構模式圖，請填寫結構名稱：
【1】關節頭【2】關節囊【5】關節軟骨．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．自然界除了水循環和氧循環之外，還有一種重要的物質循環--碳循環．（圖中CO₂代表二氧化碳，H₂O代表水）．如圖是自然界中碳循環，水循環的圖解．據圖回答問題：

（1）圖中①②分別代表兩種重要的生理作用．
①代表的是光合作用，②代表的是呼吸作用．
（2）圖中③④分別代表哪類生物？
③代表的是動物，④代表的是細菌、真菌．
（3）圖中細菌、真菌能將生物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽．
（4）除了碳循環，自然界還時刻進行水循環，如綠色植物通過根部還可以不斷地從土壤中吸收水分，通過葉片表皮上的氣孔向大氣中散失水分，從而促進自然界的水循環．
綜上所述，綠色植物通過生物的三大生理過程把生物與非生物環境緊密聯系起來，對自然界的碳循環，水循環起到重要的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．

如圖是某生態系統的食物網，請根據圖回答：
（1）該食物網中共有5條食物鏈．寫出任意一條：草→鼠→蛇→鷹．
（2）該圖中，各種生物進行生命活動所需能量的根本來源是太陽能．鷹和蛇之間是捕食和競爭關系，若要構成一個完整的生態系統，還需添加的成分是非生物部分和分解者．
（3）該食物網中，數量最多的生物是草，數量最少的生物是鷹．
（4）如果大量捕獵狐，那么鷹的數量在一定時期內會增加，其理由是它的食物將增多，營養物質儲存豐富，繁殖力會增強．
（5）如果這個生態系統被有毒物質污染了，最后體內有毒物質最多的生物是鷹，是因為有毒物質隨著食物鏈不斷積累．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．動植物細胞細胞分裂的區別是：植物細胞，形成新的細胞膜和細胞壁；動物細胞，細胞膜從細胞的中部向內凹陷，縊裂為兩個細胞．．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．小輝的早餐是一個饅頭、一袋牛奶，請根據小輝的早餐分析回答下列問題：

（1）從膳食平衡的角度分析，你建議小輝的早餐再增加一份蔬菜或一個蘋果．
（2）在消化系統中能消化饅頭的器官是口腔和小腸．
（3）如圖為牛奶在小輝體內的變化，據圖分析，A代表循環系統，發生的b過程中的氧氣是通過d擴散作用進入組織細胞的．
（4）若在人體的尿液中暫時發現了饅頭消化的終產物，則發生病變的是腎單位中的腎小管．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．生物圈中的綠色植物可分為藻類、苔蘚、蕨類、種子植物四個類群．“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”它指的是藻類植物．古代的蕨類植物是煤炭的主要來源．燃煤火力發電廠周圍的苔蘚植物將難以生存．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列動物的身體為左右對稱的是（　　）

A．

豬肉絳蟲

B．

珊瑚蟲

C．

水母