科目:初中生物 來源:2015-2016學年浙江省衢州市八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蚯蚓是我們人類的好朋友,我們應該好好保護它們.如圖是蚯蚓的外形圖,請據圖作答:
(1)結構B是蚯蚓的 ,由此可斷定A是蚯蚓的 (填“前”或“后”)端.
(2)蚯蚓的身體由許多 構成,因此它屬于 動物.又因為體內無脊柱,因此蚯蚓又屬于 動物.
(3)夏季大雨過后,在肥沃的蔬菜地里,白天常見蚯蚓在地面上活動,其原因是 .
A、土壤中食物缺乏 B、得不到足夠的氧氣
C、雨后喜歡曬太陽 D、承受不了濕土壓力
(4)蚯蚓在運動時靠體壁中 的收縮和舒張來完成,同時還要有 來配合支撐身體.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年天津市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在植物根尖的結構中,終生保持分裂能力的是( )
A.根冠 B.分生區 C.伸長區 D.成熟區
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年天津市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
請從下面列舉的四組中,選出都是生物的一組( )
A.太陽、細菌、機器貓
B.蘑菇、鵝卵石、榕樹
C.病毒、番茄、海豚
D.河水、木耳、衣藻
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年陜西省西安市藍田縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
保護生物多樣性最有效的措施是建立( )
A.瀕危物種種質庫 B.建立自然保護區
C.瀕危動物繁育中心 D.植物的種子庫
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年陜西省西安市藍田縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在“檢測不同環境中的細菌和真菌”的探究實驗中,下列有關說法不正確的是( )
A.在無菌棉棒擦拭手心后在培養基上輕輕涂抹,進行接種
B.培養用的培養皿和培養基,在接種前必須進行高溫滅菌處理
C.本實驗需要設置對照實驗
D.接種后的培養基應再次進行高溫滅菌處理
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省棗莊市嶧城區七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關動物行為的說法中,錯誤的是( )
A.動物的行為從其獲得途徑上可以分為先天性行為和學習行為
B.動物的學習行為一旦形成,就不會改變
C.動物的先天性行為使動物能適應環境,得以生存和繁殖后代
D.動物的學習行為可以讓它們更好地適應復雜環境的變化
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