科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川省八年級上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在水螅周圍放些水蚤，活水蚤進入水螅體內的方式及水螅的消化方式是：
A．水蚤游到水螅口中；進行細胞內消化
B．水蚤被吞入水螅口中；進行細胞外消化
C．水蚤被水螅的觸手捕捉，送入口中；在消化腔中進行細胞內消化
D．水蚤被水螅的觸手捕捉，送入口中；在消化腔中進行細胞外消化和細胞內消化
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科目：初中生物 來源：2015-2016四川仁壽縣中崗初級中學八年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
“金蟬脫殼”是三十六計中的一計，金蟬脫掉的“殼”在生物學上稱為（ ）
A．外殼 B．表皮 C．皮膚 D．外骨骼
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科目：初中生物 來源：2015-2016四川省簡陽市鎮金學區七年級下學期半期質量檢測生物試卷（解析版） 題型：填空題
人體的呼吸系統是由____________和_________兩部分組成的，其中____________是氣體進出的通道，而________是氣體交換的場所。
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科目：初中生物 來源：2015-2016四川省簡陽市鎮金學區七年級下學期半期質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
李爺爺患上了骨質疏松癥，體內可能缺乏（ ）
A．鐵 B．鈣 C．鋅 D．碘
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科目：初中生物 來源：2015-2016四川省簡陽市鎮金學區七年級下學期半期質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
人體生命活動所需的能量主要來自（ ）
A．蛋白質 B．糖類 C．脂肪 D．維生素
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科目：初中生物 來源：2015-2016四川省簡陽市鎮金學區八年級下學期半期質量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題
植物吸收不同顏色的光進行光合作用的效率不同。有人把等量的紫羅蘭葉分別放在封閉的、大小相同的1號和2號容器中，并將它們置于相同強度不同顏色的光照下，8小時后分別對容器中的氧氣進行檢測，得到如下實驗數據：
容器 | 植物 | 光的顏色 | 溫度（℃） | 氧氣增加量（mL） |
1 | 紫羅蘭 | 紅 | 22 | 80 |
2 | 紫羅蘭 | 黃 | 22 | -10 |
（1）該實驗要探究的問題是：探究 。
（2）實驗過程中要保持容器大小、溫度等條件相同的目的是 對實驗結果的影響。
（3）由表中數據可知， 光條件下，紫羅蘭光合作用更強。
（4）2號容器中，氧氣不增反降的原因是：在黃光條件下，紫羅蘭的呼吸作用效率 （填“大于”、“小于”或“等于” ）光合作用效率。
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科目：初中生物 來源：2015-2016四川省簡陽市鎮金學區八年級下學期半期質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
冬天到了，蛇要冬眠，而兔子不需要冬眠，主要原因是
A．蛇的體表沒有毛，兔子體表被毛 B．蛇沒有四肢，兔子有發達的四肢
C．蛇是變溫動物，兔子是恒溫動物 D．蛇的身體小，不耐冷；兔子身體大，耐冷
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科目：初中生物 來源：2015-2016四川廣元青川沙洲中學八年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列哪項屬于傳染病（ ）
A．血友病 B．癌癥 C．非典型性肺炎 D．紅斑狼瘡
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