A. | 膈肌收縮,膈頂部下降、使胸廓的上下徑增大 | |
B. | 膈肌舒張,膈頂部下降、使胸廓的上下徑增大 | |
C. | 膈肌舒張,膈頂部回升、使胸廓的上下徑縮小 | |
D. | 膈肌收縮,膈頂部回升、使胸廓的上下徑縮小 |
分析 呼吸運動是呼吸機的收縮和舒張引起的,呼吸運動的結果實現了肺的通氣,即肺內氣體與外界氣體進行交換.參加呼吸運動的肌肉主要有膈肌、肋間肌等呼吸肌,平靜吸氣時,膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,肺隨之擴大,形成主動的吸氣運動;當膈肌和肋間外肌舒張時,肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結果胸廓縮小,肺也隨之回縮,形成被動的呼氣運動.
解答 解:呼吸運動包括吸氣和呼氣兩個過程:(1)吸氣:肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動(膈肌頂部下降)→胸廓擴大→外界大氣壓力大于肺內氣壓→外界氣體進入肺;
(2)呼氣:肋間外肌、膈肌舒張→肋骨下降,膈肌頂部回升→胸腔容積縮小→肺泡借彈性→縮回,導致肺內氣壓增大,→肺內氣體排出肺泡.因此人在呼氣時膈肌的變化是:膈肌舒張,隔頂上升,使胸廓的上下徑縮小.如圖所示:
故選:C
點評 吸氣和呼氣的實現是由于呼吸運動造成肺內氣壓與外界大氣壓之間存在壓力差.呼吸肌吸氣時收縮,呼氣時舒張.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若圖甲的縱坐標表示血液中二氧化碳的含量,那么x表示經過肺部的血液 | |
B. | 若圖甲的縱坐標表示血液中葡萄糖的含量,那么x表示經過小腸的血液 | |
C. | 若圖乙中的曲線表示隨著光照強度的增加二氧化碳釋放量的變化,那么曲線MN段表示光合作用強度大于呼吸作用強度 | |
D. | 若圖乙中的曲線表示隨著光照強度的增加氧氣吸收量的變化,那么曲線N點表示光合作用強度和呼吸作用強度均為0 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物鏡乙可觀察到的細胞數量較物鏡甲少 | |
B. | 物鏡甲可觀察到的實際面積較物鏡乙大 | |
C. | 物鏡甲比乙的鏡頭要長 | |
D. | 若想將圖一中的X點移到視野中央,應將蟬翅樣本向左下方移動 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 維生素D | B. | 維生素C | C. | 維生素A | D. | 維生素B1 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①③④⑦ | C. | ②③④⑦ | D. | ②③④⑤ |
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