科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省保山市八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
動物的社會行為的特征不包括（ ）
A．群體內(nèi)部成員之間分工合作
B．群體內(nèi)成員各自獨立生活
C．有的群體中還形成等級
D．群體內(nèi)部成員之間具有組織性
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：探究題
蚊子的幼蟲孑孓生活在水中，它們的生活是否需要空氣呢？我們設(shè)計了一個探究實驗來研究這個問題．試回答下列問題．
（1）提出問題：孑孓的生活需要空氣嗎？
（2）作出假設(shè)：孑孓的生活需要空氣．
（3）實驗設(shè)計：
①取甲、乙兩個大小相同的燒杯，放入等量清水；
②如圖，取20只孑孓放入甲燒杯中，并用一細鐵絲網(wǎng)罩住，另取 20 只孑孓放入乙燒杯中；
③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環(huán)境中；
④觀察甲、乙兩燒杯中孑孓的生活情況；
⑤該對照實驗的變量是 ．其中甲燒杯起 作用．
（4）實驗結(jié)果：甲燒杯中的孑孓 ，乙燒杯中的孑孓 ．
（5）得出結(jié)論： ．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
番茄果實的表皮細胞和果肉細胞，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上有差異，與此有關(guān)的是（ ）
A．細胞的成熟 B．細胞的分化
C．細胞的生長 D．細胞的分裂
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，其范圍除了水圈的全部還包括（ ）
A．大氣圈、巖石圈的表面
B．大氣圈的底部、巖石圈的表面
C．大氣圈、巖石圈的下部
D．大氣圈的下部、巖石圈的下部
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列不是生物特征的是（ ）
A．能進行呼吸 B．能生長繁殖
C．會活動 D．能對刺激發(fā)生反應(yīng)
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省樂山市馬邊縣九年級上期末生物練習試卷（3）（解析版） 題型：填空題
細胞通過 產(chǎn)生新細胞，細胞通過 形成不同的組織．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省樂山市馬邊縣九年級上期末生物練習試卷（3）（解析版） 題型：選擇題
能進行光合作用，但沒有真正的根也沒有輸導(dǎo)組織的植物類群是（ ）
A．蕨類植物 B．裸子植物 C．苔蘚植物 D．被子植物
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東省威海市初一上期中生物試卷（五四制）（解析版） 題型：探究題
探究實驗題：這是一位同學(xué)寫的一份關(guān)于探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗報告，由于被水浸漬，一些地方字跡已經(jīng)看不清楚，請你將它補充完整，并回答他所提出的問題．
實驗內(nèi)容：光對鼠婦生活的影響提出問題：鼠婦生活在陰濕的環(huán)境中，光對鼠婦生活有影響嗎？
作出假設(shè)：鼠婦生活在陰濕的環(huán)境中，光對鼠婦生活有影響．．
設(shè)計方案：
（1）材料用具：20只鼠婦，濕潤的土壤，紙盒一個，紙板、玻璃板各一塊．
（2）實驗裝置：在紙盒里放上一層濕潤的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板．控制這個實驗的變量是 ，因此在盒里就形成了 和 兩種環(huán)境．
（3）方法步驟：
①將鼠婦放入紙盒中，兩側(cè)的中央放入數(shù)量 的鼠婦，靜置2分（min）．
②每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計10次，必須統(tǒng)計多次的原因是 ．
（4）實施計劃：按照上述實驗方案做實驗．實驗過程中要仔細觀察，認真記錄．
（5）實驗記錄：不同時間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目
（6）得出結(jié)論： ．
（7）實驗結(jié)束后，你怎么處理鼠婦呢？ ．
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