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6.生物的種類是根據(jù)它們之間的相似程度來(lái)區(qū)分的,分類等級(jí)從高到低依次是界、門、綱、目、科、屬、種.種,又稱為物種.

分析 生物分類是研究生物的一種基本方法.生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度(包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等),把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí),并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述,以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系.分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征.

解答 解:為了弄清生物之間的親緣關(guān)系,生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度,把它們分成不同的等級(jí),生物分類的等級(jí)從高到低依次是:界、門、綱、目、科、屬、種.
種又稱為物種,一個(gè)物種里只有一種生物,生物的種是具有一定形態(tài)特征和生理特性以及一定自然分布區(qū)的生物類群,同一物種的雌雄生物可以在自然狀態(tài)下進(jìn)行交配并且生育出可育的后代,否則就不屬于同一物種.
故答案為:相似程度;界;門;綱;目;科;屬;種;種;物種.

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.韭黃和蒜黃的生產(chǎn)需要控制的條件是( 。
A.光照B.水分C.二氧化碳D.氧氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.如圖是“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)正確的實(shí)驗(yàn)步驟是(用序號(hào)和箭頭寫出)③→④→⑤→①→②:.
(2)實(shí)驗(yàn)前對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行黑暗處理,目的是為了將葉片內(nèi)的淀粉耗盡.
(3)實(shí)驗(yàn)選用的葉片,一部分被遮光,另一部分不遮光,目的是設(shè)置對(duì)照.
(4)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,結(jié)論是:光是光合作用的必需條件.
(5)請(qǐng)你寫出光合作用的反應(yīng)式二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣.
(6)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明光合作用放出的氣體是氧氣用試管收集放出的氣體再用將要熄滅的細(xì)木條插進(jìn)試管觀察是否復(fù)燃.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.校園的一棵小樹(shù)現(xiàn)在長(zhǎng)高了很多,這主要是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.細(xì)胞數(shù)目增多了B.細(xì)胞體積增大了C.細(xì)胞數(shù)目增多、細(xì)胞體積增大和細(xì)胞分化D.細(xì)胞分化了

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng).請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中蛇體內(nèi)的能量最終來(lái)自于太陽(yáng)(能),該生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最少的生物是貓頭鷹.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中共有4條食物鏈,寫出此圖中最短的一條食物鏈草(樹(shù))→鼠→貓頭鷹.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.某班同學(xué)對(duì)人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查,得到以下數(shù)據(jù):
組別婚配方式被調(diào)查家庭數(shù)目子女
單眼皮雙眼皮
1父母均為單眼皮51600
2父母均為雙眼皮842674
3父母一方為單一方為雙16456128
(1)父母均為雙眼皮,子女為單眼皮,這在遺傳學(xué)稱為變異.
(2)根據(jù)表中第2組數(shù)據(jù)可以推測(cè)單眼皮為隱性性狀.
(3)如果顯性基因用B表示,隱性基因用b表示,若第3組中父親為雙眼皮,母親為單眼皮,生了一個(gè)單眼皮的孩子,請(qǐng)寫出雙親婚配的基因組成:Bb、bb.
(4)從第2組數(shù)據(jù)可以看出,如果父母均為雙眼皮,子女有的是單眼皮,有的是雙眼皮,請(qǐng)寫出雙眼皮子女的基因組成:BB或Bb.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖表示食物通過(guò)人體消化道時(shí),淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)消化的程度.據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中A、B、C代表的是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),它們依次是C(填A(yù),B,C)  
A、蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉 B、脂肪、蛋白質(zhì)、淀粉 C、淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪
(2)小明同學(xué)早上吃了一根油條(主要成分是淀粉和脂肪),油條在其消化道內(nèi)被消化的主要產(chǎn)物是A(填A(yù),B,C)
①葡萄糖②氨基酸③甘油④脂肪酸⑤無(wú)機(jī)鹽⑥維生素
A、①③④B、②④⑥C、①⑤⑥
(3)在一次手術(shù)中,醫(yī)生從病人的消化道中取出一些流質(zhì)的內(nèi)容物,經(jīng)檢驗(yàn)得知,內(nèi)含蛋白質(zhì)及其初步消化的物質(zhì)、淀粉和少量的麥芽糖等.你認(rèn)為這些內(nèi)容物最可能來(lái)自于器官胃(填名稱)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.解釋生物進(jìn)化的原因,目前人們普遍接受的是達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō),以下關(guān)鍵詞能正確概述自然選擇學(xué)說(shuō)內(nèi)容的是(  )
①自然發(fā)生   ②過(guò)度繁殖   ③遺傳變異   ④環(huán)境污染   ⑤生存斗爭(zhēng)  ⑥物種不變   ⑦適者生存.
A.①②③⑦B.②③⑤⑦C.③⑤⑥⑦D.④⑤⑥⑦

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列說(shuō)法中,不是鳥(niǎo)類身體特有的特征的是( 。
A.有發(fā)達(dá)的胸肌和高聳的龍骨突B.體溫恒定
C.前肢變成翼D.有氣囊輔助呼吸

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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