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12.如圖中的甲圖是用顯微鏡觀察得到一個視野圖象,要使看到的圖象如乙圖所示,下列做法正確的是(  )
①轉動目鏡   ②移動玻片標本   ③改變放大倍數   ④對標本重新染色.
A.①②B.②③C.①③D.②④

分析 從圖甲和圖乙可以看出,圖甲細胞的位置是在視野的左上方,且圖乙中的圖象比圖甲中的圖象大.這是在低倍鏡觀察到物像后換用高倍物鏡觀察,首先要移動玻片把物像移動到視野中央,據此解答.

解答 解:根據分析可知,首先要②移動玻片把物像移動到視野中央,因為高倍鏡的視野窄,雖然在低倍鏡下能看到的物像,如果偏離視野中央的話,換上高倍鏡,物像可能就不在視野中了;低倍鏡換高倍鏡是即③改變放大倍數,當換上高倍鏡后,于視野變窄,透光量少,視野就會變得很暗,需要調節光圈或反光鏡使視野變得亮一些;換上高倍物鏡后物像只是有點模糊,一般轉動細準焦螺旋就能使用物像更加清晰;故B符合題意.
故選:B.

點評 解此題的關鍵是理解掌握用高倍鏡觀察的操作步驟.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.我市某初中學校一名生物教師到西藏參加支教工作,半年后體檢時發現,血液中有一種成分顯著增加(該教師未患病),則增加的血液成分最可能是(  )
A.血漿B.紅細胞C.白細胞D.血小板

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3.患肝炎的病人,下列哪一過程受到影響(  )
A.淀粉→麥芽糖B.蛋白質→氨基酸
C.脂肪→脂肪微粒D.脂肪微粒→甘油+脂肪酸

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20.用顯微鏡觀察圖象時,在視野內看到的物像是“上”,此時顯微鏡的目鏡上刻有“5X”、物鏡上刻有“15X”那么,實際圖象和這臺顯微鏡放大的倍數分別是(  )
A.5倍B.75倍C.“上”15倍D.“上”75倍

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7.下列關于種子結構及其相應功能的連線,不正確的是(  )
A.種皮-保護胚B.胚-能發育成新植物物體
C.胚乳-儲存營養D.子葉-保護種子

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.“陽光下,雜草夾雜在綠油油的麥田里,瓢蟲伏在麥葉上,蚜蟲吮吸麥苗的汁液,它們共同生活在麥田生態系統中.”請結合如圖回答問題:
(1)在麥田生態系統中,瓢蟲等動物屬于消費者,雜草等植物屬于生產者,它們和細菌、真菌共同構成生態系統組成成分中的生物部分.圖中標示的陽光是生態系統組成成分中的非生物部分.
(2)圖中瓢蟲與蚜蟲之間是一種捕食關系,小麥和雜草之間屬于競爭關系.
(3)當蚜蟲的數量急劇增加后,在一段時間內,小麥的數量將迅速減少,但在一般情況下,生態系統各種生物的數量和所占的比例能夠保持相對穩定的狀態.
(4)當含有毒物質的工業廢水排入麥田后,有毒物質會通過食物鏈進入生物體內,在食物鏈“小麥→蚜蟲→瓢蟲”中,有毒物質在體內積累最多的生物是瓢蟲.
(5)蚜蟲的體色與周圍小麥的顏色相似,這種現象說明生物能適應環境.
(6)小麥田中生存的生物需要的能量,歸根結底來自于陽光.

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4.2015年6月5日是第44個“世界環境日”,張家界市環境宣傳活動主題為“守護青山碧水,踐行綠色生活”..
(1)下列與“守護青山碧水,踐行綠色生活”相符合的是C.
①建立自然保護區   ②騎自行車或者步行上學   ③向河流湖泊大量排入生活污水
④大量植樹造林,禁止亂砍濫伐  ⑤節約紙張,隨手關燈 ⑥電腦始終處于開機狀態
A.①②③④B.②③⑤⑥C.①②④⑤D.③④⑤⑥
(2)張家界國家森林公園被譽為“天然氧吧”,1公頃樹林,每天能吸收150-500千克的二氧化碳,并釋放60-400千克的氧氣,這是依靠植物的光合作用實現的,綠色植物的這種作用有利于維持生物圈中的碳-氧平衡.
(3)張家界國家森林公園成為越來越多戶外活動愛好者的熱選路線,為了保護環境,請你為他們的活動提出合理化建議(一條即可)不亂扔垃圾(答案合理即可).

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15.某研究性學習小組為探究某些因素對生態系統穩定性的影響,制作了以下4個非密閉的生態瓶,放在一定的環境中.請根據你學過的知識回答問題.

(1)上圖中四個生態瓶共探究了2個因素.
(2)上圖中能探究光對生物影響的對照瓶最好選乙和丁.
(3)上圖中乙生態瓶比丁生態瓶中的小魚存活時間長,是因為乙瓶中的小魚能獲得食物與氧氣.
(4)圖中的丙與丁的變量是藻類植物,但不適于用來進行探究,原因是沒有光照.

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16.某生物小組探究植物進行光合作用是否需要二氧化碳的實驗,實驗裝置如下圖,圖甲中的氫氧化鈉可以吸收環境中的二氧化碳,圖乙中的碳酸氫鈉溶液能夠向環境中釋放二氧化碳.實驗的現象是乙組的天竺葵生長最好,丙組其次,甲組裝置內的天竺葵生長最差.請分析并回答下列問題.

(1)該實驗研究的問題是:植物進行光合作用需要二氧化碳嗎?.
(2)作出假設:植物進行光合作用需要二氧化碳.
(3)在實驗中,丙組的作用是:對照.
(4)為確保實驗只有單一變量--二氧化碳,在選取裝置、天竺葵的大小、生長狀態及溶液用量方面,盡量保持相同.
(5)根據實驗現象,可以得出結論:植物進行光合作用時需要二氧化碳.

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