【題目】下列詞句中描寫生物遺傳的是（ ）
A. 螳螂捕蟬，黃雀在后 B. 星星之火，可以燎原
C. 種瓜得瓜，種豆得豆 D. 不入虎穴，焉得虎子
備戰中考寒假系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列敘述中不屬于細菌特征的是
A．個體十分微小，只有用高倍顯微鏡或電鏡才能觀察到形態
B．大多數是生態系統中的分解者，能把有機物分解為簡單的無機物
C．有細胞壁、細胞質、細胞膜和DNA，但沒有葉綠體
D．主要通過產生孢子來繁殖后代，環境條件適宜時，每個孢子發育成一個新個體
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某校生物研究性學習小組在學校的小型生態園內，開展了一系列植物栽培和科學探究活動. 他們選取了健康且長勢和重量相同的玉米苗15株，平均分為三等份，分別放置在溫室內甲、乙、丙三組設置中進行無土栽培（具體培養條件如下表）。
組別 | 溫室內二氧化碳濃度（％） | 培養液 |
甲 | 0. 03 | 土壤浸出液 |
乙 | 0. 06 | 土壤浸出液 |
丙 | 0. 06 | 蒸餾水 |
在光照、溫度等其他條件都完全相同的情況下，培養一段時間后，玉米苗的長勢和重量都發生了一定的變化. 請回答下列問題：
（1）甲、丙兩組不能形成對照的原因是____________.
（2）甲、乙兩組中，若玉米苗的生長需要較高濃度的二氧化碳，則_________組玉米苗長勢較好。
（3）乙、丙兩組中，若丙組玉米苗的長勢明顯較弱（如圖所示），說明玉米苗的生長還需要____________。
（4）每組選擇多株玉米苗進行實驗的目的是____________.
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】俗話說“魚兒離不開水”。下列對此最恰當的解釋是（ ）
A. 生物影響環境 B. 生物與環境是相互聯系的
C. 生物改變環境 D. 生物不依賴環境
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示是根尖的結構，據圖回答問題。
（1）根尖的結構包括（甲）____（乙）_____（丙）_____（丁）_____。
（2）吸收水分和無機鹽的主要部位是_____區。
（3）幼根的生長一方面要靠____區細胞的____（填細胞生理過程）增加細胞的數量；另一方面要靠____區細胞的____（填細胞生理過程）增大細胞的體積。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】進入魚鰓和流出鰓的水中，溶解的氣體成分有什么變化 （ ）
A. 流出鰓的水中延期和二氧化碳都少了
B. 流出鰓的水中二氧化碳減少了，氧氣增多了
C. 流出鰓的水中氧氣減少，二氧化碳增多了
D. 流出鰓的水中氧氣和二氧化碳都增多了
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