科目：初中生物 來源：2014-2015學年甘肅白銀靖遠北灘中學八年級9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
蝙蝠是哺乳類而不是鳥的原因是（ ）
A．胸肌發達 B．心臟有四腔
C．體溫恒定 D．胎生、哺乳
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2014-2015山東聊城外國語學校八年級上學期第二次測試考試生物試卷（解析版） 題型：探究題
為了探究細菌對植物遺體具有分解作用，某校生物興趣小組的同學設計了如下兩套實驗方案：
方案一：將同一樹的部分落葉進行滅菌處理后，平均分成甲、乙兩組，甲組接種細菌，乙組不接種細菌，兩組都放在無菌環境中，實驗過程中都添加蒸餾水，使樹葉保持濕潤。
方案二：取兩種樹的等量落葉，分別標為丙組和丁組，將兩組落葉進行滅菌處理后，丙組接種細菌，丁組不接種細菌，兩組都放在無菌的環境中，兩組在實驗過程中都添加蒸餾水，使樹葉保持濕潤。
請根據上述實驗方案，回答下列問題：
（1）該探究實驗提出的假設是_______________________________________。
（2）方案一中的實驗變量是___________________，你認為實驗的對照組是_____________。
（3）方案二中的實驗變量是___________________________。
（4）比較以上兩種實驗方案，你認為較科學的是實驗方案_________，原因是該方案符合__________ _________原則。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東高青第三中學八年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某校餐廳為學生設計了一份午餐食譜：米飯、清燉排骨、麻辣豆腐。小明認為這一食譜營養不均衡。添加下列哪種食物后這份食譜會變得更為合理
A．紅燜羊肉 B．素炒豆角
C．煮雞蛋 D．炸河蝦
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2014-2015江蘇徐州豐創新外語學校八年級上第二次質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列能夠正確表示蛙的發育過程的是 （ ）
A．受精卵—幼蛙—蝌蚪—成蛙
B．受精卵—蝌蚪—幼蛙—成蛙
C．卵細胞—幼蛙—蝌蚪—成蛙
D．成蛙—蝌蚪—幼蛙—受精卵
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015年山東新泰龍廷中心學校九年級中考模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（9分）花生是山東主要的農作物之一，下圖依次是花生種子的萌發、受精、植株生長示意圖。請據圖回答：
（1）圖一中，胚的組成包括 （填圖中序號）。與玉米種子的胚相比，花生種子的【 】 是兩片，而玉米種子只有一片。
（2）種子萌發時，圖一中的⑤發育成圖二中的 （填圖中序號） ，圖四中的12和13是由圖一中的 （填圖中序號）發育而來的。
（3）綠色植物發育的起點是 ，花生殼是由圖三中的 （填圖中序號）發育而來的，圖一中的①是由圖三中的 （填圖中序號）發育而來的 。
（4）圖四中的14將來可以發育成新的枝條和芽，這是因為其中有 組織。
（5）花生是重要的油料作物，花生油主要是從圖一中的 （填圖中序號）榨出來的。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2016屆遼寧遼陽首山第二初級中學九年級下學期中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于染色體的敘述不正確的是：
A．人體細胞中的染色體有兩類：常染色體和性染色體
B．染色體在生物的傳宗接代中具有重要作用
C．每一種生物的體細胞內，染色體數目是一定的
D．人體所有細胞內的染色體都是成對存在
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2014-2015學年湖南武岡第三中學八年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
蚯蚓是我們人類的好朋友，我們應該好好保護它們。下圖是蚯蚓的外形圖，請據圖作答：
（1）結構B是蚯蚓的 ，由此可斷定A是蚯蚓的 （填“前”或“后”）端。
（2）蚯蚓的身體由許多 構成，因此它屬于 動物。又因為體內無脊柱，因此蚯蚓又屬于 動物。
（3）夏季大雨過后，在肥沃的蔬菜地里，白天常見蚯蚓在地面上活動，其原因是（ ）
A、土壤中食物缺乏 B、得不到足夠的氧氣
C、雨后喜歡曬太陽 D、承受不了濕土壓力
（4）蚯蚓在運動時靠體壁中 的收縮和舒張來完成，同時還要有 來配合支撐身體 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
