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13．下列關于青春期的認識不正確的是（　　）
A．青春期是學知識長才干的關鍵時期
B．男女同學應保持正常的交往
C．女孩子擔心長胖而禁食含脂肪的食物：
D．遇到問題多與師長談心

分析 青春期是決定一個人體質、心理、性格和智力發展的關鍵時期，我們要正確對待．處于青春期的青少年，應及時了解自身的生理和心理變化，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和性道德觀念．

解答 解：A、青春期是學知識、長才干的關鍵時期，A正確．
B、男女同學應保持正常的交往，B正確．
C、青春期正是長身體的關鍵時期，要合理膳食，女孩子不能為了保持苗條的身材應禁食含脂肪的食物，C錯誤．
D、青春期少年遇到問題多與師長談心，D正確．
故選：C

點評 明確青春期的身體發育特點和生理變化是解題的關鍵所在．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．據考察，天門山國家森林公園共記錄種子植物1649種，隸屬701屬、161科；其中裸子植物6科、8屬、12種；被子植物155科693屬1637種．珍貴樹種有：珙桐、香果樹、銀杏、金錢槭、大庸鵝耳櫪以及麻花杜鵑等．現有野生動物資源26目74科205種，其中國家一級保護動物有2種，即豹和云豹，國家二級保護動物26種，有171種野生動物為“國家保護的有益的或者有重要經濟、科學研究價值的陸生野生動物”．包括野豬、麂、野山羊、獼猴以及猴面鷹、巖鷹、野雞、高山絹蝶等珍奇野生動物常年生存在此．請分析回答：
（1）野豬、麂、野山羊、獼猴、猴面鷹、巖鷹、野雞、高山絹蝶中體內沒有脊柱，屬于無脊椎動物的是高山絹蝶．
（2）珙桐、大庸鵝耳櫪的種子外面有果皮包被．這在生物分類學上，屬于種子植物中的被子植物．
（3）隨著人們對生物多樣性的認識不斷加深，生物多樣性的內涵也更加豐富．上述資料中體現了生物種類的多樣性．
（4）不同的生物，生活環境不同，其呼吸方式也不相同，猴面鷹、巖鷹、野雞呼吸方面最大的特點是有氣囊能輔助呼吸．
（5）有人說：“保護紅豆杉、珙桐、云豹等野生動植物，就意味著禁止開發和利用．”請談談你的看法．（一條即可）保護大鯢、珙桐等野生動植物，并不是意味禁止開發和利用，而是有計劃的開發和利用動植物資源．．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是消化系統示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）圖中③指的是胃，胃能暫時貯存食物，同時能初步消化蛋白質．
（2）人體最大的（消化）腺體是圖中[⑨]所指示的結構，它位于腹腔腔的上方偏右．
（3）消化和吸收的主要部位是[⑤]小腸．
（4）圖中⑧所指示的結構屬于哪種消化腺：唾液腺．
（5）大腸能吸收少量的水、無機鹽和部分維生素．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖為形態結構、生活習性互不相同的幾種動物，請分析回答下列問題．

（1）若以“生殖方式”為分類依據，將圖中動物分成兩組，則具體的分組情況應該是卵生：A、B、C；胎生：D；其中哪些動物的生殖過程必須在外界水環境中完成？B．（用字母表示）
（2）動物的發育方式也多種多樣，試比較B和C的發育過程，其發育方面的共同特點是變態發育．鳥類的精子和卵細胞的結合發生在體內，這種受精方式叫體內受精；青蛙的精子和卵細胞的結合發生在體外，這種受精方式叫體外受精．
（3）受精卵在雌鳥體內就發育，產出后，在親鳥的孵化下，繼續進行發育，并最終發育成雛鳥．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．填圖題
（1）寫出圖中各序號所代表的結構的名稱：
1．左心房2．左心室3．右心房4．右心室6．上下腔靜脈7．肺動脈
（2）圖中由2到3 的循環途徑為體循環，其主要作用是為組織細胞提供氧氣和營養物質，同時運走細胞代謝產生的代謝廢物；由4到1為肺循環，這時血液由靜脈血變成了動脈血．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．若想讓該生態系統維持穩定，玻璃罐必須放置在（　�。�
A．低溫處B．溫暖處C．明亮處D．黑暗中

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．圖中甲、乙、丙三條曲線，分別表示食物中三種營養物質，在消化道內被消化的變化情況，甲曲線表示哪種營養物質的消化情況（　�。�
A．淀粉B．蛋白質C．脂肪D．水

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關于細菌、真菌與人類生活關系的敘述中，不正確的是（　　）
A．白酒的釀造主要應用霉菌、酵母菌
B．制作豆醬、豆腐乳等食品離不開霉菌
C．生活在豆類、瓜果類等植物根內部的根瘤菌能把氮氣轉化為氮肥
D．制作酸奶與泡菜要用到乳酸菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．雙受精是（　　）所特有的現象．
A．藻類植物B．苔蘚植物C．蕨類植物D．綠色開花植物

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同步練習冊答案
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