【題目】提出人類和類人猿有共同祖先的科學(xué)家是： ( )
A．達(dá)芬奇 B．達(dá)爾文 C．袁隆平 D．哈維
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間吃與被吃的關(guān)系形成了 _____．生態(tài)系統(tǒng)中的生物除了消費(fèi)
者和生產(chǎn)者外，還有 ________．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于種子萌發(fā)的說法中，正確的是
A．有的種子萌發(fā)需要的營養(yǎng)物質(zhì)由胚乳提供
B．在條件適宜的環(huán)境中，種子都能萌發(fā)
C．種子中的子葉將來發(fā)育成葉
D．播種時需要疏松土壤，主要是利于種子發(fā)芽后能破土而出
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（ ）
A. 細(xì)胞是所有生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B. 甲同學(xué)看清高倍鏡下物象后，乙同學(xué)卻看不清楚物象，乙同學(xué)應(yīng)調(diào)節(jié)物鏡
C. 在制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片時，應(yīng)滴加生理鹽水，因為人的口腔上皮細(xì)胞沒有起保護(hù)和支持作用的細(xì)胞壁
D. 植物的輸導(dǎo)組織是由分生組織通過細(xì)胞分裂形成的
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】進(jìn)入青春期后，人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是 ( )
A．大腦調(diào)節(jié)功能增強(qiáng) B．肺活量明顯增加
C．心臟功能顯著增強(qiáng) D．身高、體重迅速增長
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列反射活動中，與“閱讀文學(xué)作品時，隨故事情節(jié)潸然淚下”相同的是
A．聾啞人打手勢 B．鸚鵡學(xué)舌
C．剛出生嬰兒吃奶 D．寵物狗算算術(shù)
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】進(jìn)入青春期后，有的同學(xué)愿意與異性接近，甚至對異性產(chǎn)生朦朧的依戀，這種現(xiàn)象屬于 ( )
A．正常的性意識萌動
B．不正常的非分想法
C．特別丟人的現(xiàn)象
D．不務(wù)正業(yè)，誤入歧途
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】青少年長時間玩手機(jī)易造成近視,近視的主要原因及矯正方法分別是（ ）
①晶狀體曲度過大
②晶狀體曲度過小
③配戴凹透鏡
④配戴凸透鏡
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是（ ）
A．在“制作并觀察動植物細(xì)胞臨時裝片”實驗時，為在視野中看到較多的細(xì)胞，可轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器用較大倍數(shù)的物鏡
B．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是:細(xì)胞膜 、細(xì)胞質(zhì) 、細(xì)胞核 、線粒體 、葉綠體
C．路邊道路風(fēng)景樹紅楓的構(gòu)成，由小到大的順序是：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、植物體
D．水綿、葫蘆蘚、腎蕨等植物通過孢子繁殖后代
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