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科學探究一般過程的排列順序是
①提出問題 ②作出假設 ③表達和交流 ④制訂計劃 ⑤實施計劃 ⑥得出結論

A．①②③④⑤⑥B．①②④⑤⑥③
C．①②④③⑤⑥D．①②④⑤③⑥

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

科學探究的一般過程的排列順序是（　　）
①發現問題并提出問題；②作出假設；③表達交流；④制定計劃；⑤實施計劃；⑥得出結論．

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科目：初中生物 來源： 題型：

有一個同學進行了“水溫變化對金魚呼吸次數的影響”的探究實驗，請把他的下列活動與科學探究一般過程的步驟相對應，并填在答題部位的相應位置．
e
e
A．水溫發生變化，金魚呼吸的次數是否會受影響？a．實施計劃
b
b
B．金魚呼吸的次數會隨水溫的變化而發生變化                            b．作出假設
c
c
C．用溫度計測量水的溫度，觀察不同溫度下金魚鰓蓋每分鐘開閉的次數       c．制定計劃
a
a
D．根據實驗方案進行實驗，每個水溫都重復3次，并做好記錄                d．得出結論
d
d
E．水溫的變化能影響金魚的呼吸次數，并完成報告                        e．提出問題．

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科目：初中生物 來源：2011-2012學年廣西平南縣七年級秋季期段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學探究一般過程的排列順序是

   ①提出問題 ②作出假設 ③表達和交流 ④制訂計劃 ⑤實施計劃 ⑥得出結論

A、①②③④⑤⑥                    B、①②④⑤⑥③ 

C、①②④③⑤⑥                    D、①②④⑤③⑥

 

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列對科學探究一般過程的排列順序中正確的是（   ）

    ①發現問題，提出問題 ②作出假設 ③表達交流 ④制定計劃 ⑤實施計劃 ⑥得出結論

    A．①②③④⑤⑥    B．①②④⑤⑥③    C．①②④③⑤⑥       D．①②④⑤③⑥

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