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15.下列關于顯微鏡使用的敘述中,錯誤的是(  )
A.光線較暗時用大光圈,并用凹面鏡對光
B.低倍物鏡換成高倍物鏡后,視野中觀察到的細胞數目增多
C.觀察時一般用左眼,同時要求右眼睜開
D.欲將物像從視野左上方移到中央,裝片應向左上方移動

分析 顯微鏡成像的特點是倒立的放大的像.放大倍數=目鏡倍數×物鏡倍數;倒立”不是相反,是旋轉180度后得到的像.

解答 解:A、光線的強弱由光圈和反光鏡控制.當光線較強時,用小光圈和平面鏡;當光線較弱時,用大光圈和凹面鏡,正確.
B、低倍物鏡換用高倍物鏡后,視野中觀察到的細胞數目減少,視野變暗,錯誤;
C、觀察物像一般用左眼,同時要求右眼睜開,正確;
D、將物像從視野左上方移到中央,裝片應向左上方移動,正確;
故選:B.

點評 解答本題的關鍵是理解顯微鏡的成像特點是顯微鏡倒立放大的像.顯微鏡的放大倍數是物鏡放大倍數和目鏡放大倍數的乘積.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.育種工作者利用射線處理農作物的種子,再從中選出優質高產的新品種,這種育種方法從根本上改變了農作物的(  )
A.營養成分B.生活習性C.遺傳物質D.形態結構

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.使用顯微鏡觀察蟬的翅膀.采用不同的物鏡和目鏡組合觀察,出現圖1和圖2兩個視野.下列相關敘述正確的是(  )
A.如果目鏡一樣,物鏡1比物鏡2短
B.如果物鏡一樣,目鏡1比目鏡2短
C.圖1視野比圖2視野亮度大
D.圖1視野比圖2視野可觀察到的細胞數量多

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.據圖回答下列問題:

(1)圖(一)為人體排卵、受精和胚泡發育示意圖.請指出分泌卵細胞、受精卵的形成、胚胎發育、分娩依次經過圖中的結構是①②④③(填代號).
(2)圖(二)中既能分泌消化液又能分泌激素的器官是④(填代號).
(3)圖(三)中協調人體運動,維持身體平衡的部位是B(填代號).植物人的神經系統可能沒有受到損傷的部位是C(填代號).
(4)圖(四)是人體中兩種主要血管橫切面圖.相對于A血管,B血管的結構特點是管壁厚、彈性大(答對兩點即可).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.襄陽市森林覆蓋率高達40.18%,有著豐富多樣的動植物資源.如圖為森林生態系統中生產者、消費者、分解者和環境的關系示意圖,請回答下列問題:
(1)植物細胞中的葉綠體是能量轉換器,葉綠體能將光能轉變成化學能.
(2)動物作為消費者能促進生態系統的物質循環,圖中代表消費者的是乙.
(3)與動植物細胞相比,細菌沒有成形的細胞核,細菌屬于原核生物(填“原核生物”或“真核生物”).
(4)襄陽市建立了28個各類自然保護區,有效地保護了生物的多樣性.生物的多樣性包括基因的多樣性、生物種類的多樣性、生態系統的多樣性.
(5)環境保護是當今社會發展的一個重要主題,我們要保護各種生態系統,因為生態系統的自動調節能力是有一定限度的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關生物實驗操作的敘述,錯誤的是(  )
A.制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時,載玻片中央滴的是清水
B.制作臨時裝片蓋蓋玻片時,讓蓋玻片的一邊先接觸液滴,然后緩緩放下
C.觀察草履蟲的實驗中,從草履蟲培養液的表層吸一滴培養液
D.綠葉在光下制造有機物的實驗中,把葉片直接放在清水中加熱脫色

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖為幾種生物的結構示意圖,請據圖回答:

(1)A、B相比較,主要區別是B體內無脊柱.
(2)C與D相比較,它們在細胞結構上的主要不同是C有成形的細胞核.
(3)南岳特產腐乳是利用毛霉的發酵作用制成的,毛霉與C的生殖方式相同,都是孢子生殖.
(4)F能凈化污水,據統計,每個F個體一天大約能吞食43000個細菌,F吞食細菌的結構是[5]口溝.
(5)燒傷病人容易被綠濃桿菌感染引起傷口化膿,綠膿桿菌噬菌體能有效控制其感染,請問上圖中與綠膿桿菌噬菌體結構最相似的生物是E(填字母),它們的結構是由組成蛋白質外殼和內部的遺傳物質.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.某生物興趣小組為探究綠色植物的某些生理活動,選取了某生長旺盛的植株,該植株上有白斑葉片(1片葉上有部分是白色的,有部分是綠色的,白色部分沒有葉綠體),現將該植株進行如下處理:先將植株放在黑暗處一晝夜,然后選取一片較大的帶白斑的葉片,如圖,A區是白斑區,其余部分是綠色的,B區用鋁箔上下蓋起來,主葉脈的C點處用小刀切斷,再將它移至陽光下數小時,請回答下列問題:
(1)在陽光下,該植株可同時進行光合作用、呼吸作用、蒸騰作用、吸收作用等生理活動.(至少填兩種)
(2)將該葉片取下,進行脫色處理后,滴加碘液,不變藍的區域是A、B、E.(填字母)
(3)D區和E區形成對照的變量是水.
(4)若要探究光是否是光合作用不可缺少的條件,可選取D、B區進行對照.(填字母)
(5)若設置A區和D區進行對照,目的是探究植物的光合作用是否需要葉綠體.
(6)由B區的情況聯想到,為了提高農作物產量,可采取的措施有合理密植(或加強光照、或延長光照時間等).(任答一點)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.人在平靜吸氣時,肋間肌和膈肌所處的狀態分別是(  )
A.收縮、收縮B.舒張、舒張C.收縮、舒張D.舒張、收縮

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