A. | 營養成分 | B. | 生活習性 | C. | 遺傳物質 | D. | 形態結構 |
分析 遺傳育種是通過系統選擇、雜交、誘變等方法培育人類需要的動植物新品種.育種是通過創造遺傳變異、改良遺傳特性,以培育優良動植物新品種的技術,以遺傳學為理論基礎,并綜合應用生態、生理、生化、病理和生物統計等多種學科知識,遺傳育種對發展畜牧業和種植業具有十分重要的意義.
解答 解:通過高能量、大劑量的γ射線照射或藥物處理,使得種子的遺傳物質發生變化,DNA分子中,氫鍵等最容易被γ光量子撞擊離開原來的位置,雖然生物有自動修復的本領,但是,在大劑量高強度持續累積照射或藥物刺激的情況下,修補速度慢于破壞速度,當停止照射或刺激后,生物分子通過化學反應試圖重新變回原本的樣子,但是,由于先前的照射或刺激的時間太長,DNA的雙螺旋結構被打亂,要變回原來的樣子的幾率變得無限小起來,幾乎不可能,這就導致了遺傳變異,這樣的變異有好也有壞,所以我們需要把種子種出來,研究它們的成長性狀,記錄,并通過兩到三代的持續優化,從而篩選出優良的品種,C正確.
故選:C
點評 關鍵點:射線照射或藥物處理可以改變種子里的物質,使之發生可遺傳的變異.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 睪丸和卵巢是產生生殖細胞和分泌性激素的器官 | |
B. | 扦插、嫁接、組織培養等具有保持親本的遺傳特性和繁育速度快的特點 | |
C. | 青蛙的發育過程經過受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個時期,屬于完全變態發育 | |
D. | 鳥卵的胚盤含細胞核,是將來孵化成雛鳥的重要結構 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動作 | B. | 氣味 | C. | 聲音 | D. | 體色 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣增多,二氧化碳減少 | B. | 氧氣減少,二氧化碳增多 | ||
C. | 氧氣和二氧化碳都增多 | D. | 氧氣和二氧化碳都減少 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無論是裸子植物,還是被子植物,它們的種子中都有胚 | |
B. | 裸子植物的根、莖、葉都很發達,里面都有輸導組織 | |
C. | 在肥沃的土壤中,豐富的營養物質是種子萌發所必需的 | |
D. | 種子的生命力比孢子強得多,壽命也長的多 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光線較暗時用大光圈,并用凹面鏡對光 | |
B. | 低倍物鏡換成高倍物鏡后,視野中觀察到的細胞數目增多 | |
C. | 觀察時一般用左眼,同時要求右眼睜開 | |
D. | 欲將物像從視野左上方移到中央,裝片應向左上方移動 |
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