科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用碘液對臨時裝片染色,目的是更清楚地看到細胞的內部結構 | |
B. | 為在視野中看到較多的細胞,可轉動轉換器用較大倍數的物鏡 | |
C. | 制作臨時裝片時,觀察用的實驗材料越大越容易看清楚細胞結構 | |
D. | 在視野中呈圓形或橢圓形,邊緣較黑,內部空白的圖象就是細胞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 饑餓處理→部分遮光→光照 | B. | 部分遮光→饑餓處理→光照 | ||
C. | 摘掉遮光物→在酒精中隔水加熱 | D. | 取出葉片漂洗→加碘→再漂洗 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲是先天性行為,乙是學習行為 | |
B. | 甲是學習行為,乙是先天性行為 | |
C. | 這兩種動物行為都不是由動物身體里的遺傳物質所控制的 | |
D. | 乙圖中鳥兒獲得該行為的途徑與其獲得孵卵行為的途徑相同 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 海豹對環境的影響 | B. | 海豹對環境的適應 | ||
C. | 海豹為抵御天敵 | D. | 海豹為捕獲更多食物 |
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