科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遠離地溝油,不吃地攤上的食品 | B. | 不乘坐“三無”車輛上學、回家 | ||
C. | 感冒后到藥店購買最貴的抗生素 | D. | 生活中常與父母、朋友交流溝通 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中的蟲和鳥屬于消費者 | |
B. | 植物的枯枝落葉能被細菌和真菌分解 | |
C. | 若消滅所有的蟲更有利于原有生態平衡的維持 | |
D. | 作為生態系統尚缺少陽光等非生物的物質和能量 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 心臟搏動為血液循環提供了動力 | B. | 血液循環包括體循環和肺循環 | ||
C. | 心房與心室間的瓣膜防止血液倒流 | D. | 動脈血管內流動的都是動脈血 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
實驗名稱 | 實驗材料 | 使用目的 | |
A | 驗證綠葉在光下制造淀粉 | 清水 | 脫色 |
B | 觀察人體口腔上皮細胞 | 生理鹽水 | 保持細胞正常形態 |
C | 探究唾液對淀粉的消化作用 | 碘液 | 檢測淀粉 |
D | 觀察草履蟲 | 棉花纖維 | 限制草履蟲的活動范圍 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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