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13.如圖是綠色植物葉片的結構示意圖,請據(jù)圖回答以下問題.
①細胞結構的特點之一是無色透明,這有利于光照射到②柵欄組織、③海綿組織結構中的葉綠體進行光合作用,合成有機物.合成有機物的原料是由④氣孔進入的二氧化碳與從結構葉脈中運來的水分,⑥是保衛(wèi)細胞.

分析 葉片由表皮、葉肉和葉脈組成,表皮包括上表皮和下表皮,主要起保護作用;葉肉細胞里含有葉綠體,靠近上表皮的葉肉細胞呈圓柱形,排列整齊,細胞里有較多的葉綠體;接近下表皮的葉肉細胞形狀不規(guī)則,排列疏松,細胞里含葉綠體較少;葉脈里具有導管和篩管,具有輸導和支持作用.圖示中,①是表皮,②是柵欄組織,③海綿組織,④是氣孔,⑤是葉脈,⑥是保衛(wèi)細胞.

解答 解:①是表皮,由大量的無色透明的表皮細胞構成,這有利于光線透過葉片,照射到柵欄組織和海綿組織,讓其中的葉綠體進行光合作用,合成有機物.綠色植物利用光能,通過葉綠體,把二氧化碳和水合成有機物,并且釋放氧氣的過程稱為光合作用.二氧化碳和水是光合作用的原料,二氧化碳是通過氣孔進入的,水是通過葉脈中的導管運來的.⑥是保衛(wèi)細胞,呈半月形.
故答案為:無色透明;柵欄組織;海綿組織;氣孔;二氧化碳;保衛(wèi).

點評 熟練掌握葉片的結構和功能即可解答本題.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.請根據(jù)以下材料,回答第1小題~第4小題.
人類的能卷舌是由顯性基困決定,用R表示,不能卷舌是由隱性基因決定,用r表示,現(xiàn)在有一對夫婦,父親能卷(Rr),母親不能卷舌(rr).試根據(jù)遺傳過程圖解回答下列問題:

(1)①⑤⑥中填的分別是r、Rr、rr.
(2)子代④⑤⑥⑦的性狀依此是卷舌、卷舌、不卷舌、不卷舌.
(3)父母再生一個孩子是男孩的概率是50%,表現(xiàn)為不卷舌的概率是1/2.
(4)若某家庭中父親卷舌(RR),母親不卷舌(rr).則他們所生的子女基因型是Rr.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.豌豆是人們廣泛種植的農(nóng)作物,也是研究植物性狀遺傳的常用實驗材料.用圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交,子一代都是圓粒;子一代種下去后自花傳粉,收獲的子二代有圓粒和皺粒兩種,數(shù)量統(tǒng)計結果如圖

(1)已知豌豆的體細胞內有7對染色體,則皺粒豌豆花粉中精子的染色體數(shù)目7條.
(2)在豌豆的圓粒與皺粒這一對相對性狀中,圓粒  是顯性性狀,子二代中出現(xiàn)了圓粒和皺粒兩種性狀,這種現(xiàn)象在生物學上稱為變異.若用B表示顯性基因,b表示隱 性基因,子二代中圓粒個體的基因組成是BB或Bb,皺粒個體的基因組成是bb.
(3)根據(jù)子一代的示意圖,可以判斷豌豆是被子植物;一個豆莢中有多粒豆的這種繁殖方式叫有性生殖.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

1.小佳的媽媽買了一束花放在花瓶中(如圖),花瓶中盛的是純凈水,但一般幾天后花就會枯萎.小佳認為如果花瓶中加入的是礦泉水,花會保存更長時間.請完善她的實驗方案,并預測可能的結果:
實驗目的:探究純凈水和礦泉水對插花保存時間的影響.
實驗步驟:
①在花店中購買開花狀況基本相同的花20支;
②取大小相同的花瓶10個,分為A、B兩組,每組5個;
③向A組每個花瓶加入500mL純凈水,向B組每個花瓶加入500mL礦泉水;
④在每個花瓶中插放2支花,并將花瓶放在家里相同的位置;
⑤每天觀察花的枯萎情況并做記錄,最后計算出A、B兩組的花開始枯萎時的平均天數(shù).
實驗結果及結論:
Ⅰ.若花開始枯萎時的天數(shù)是A組小于(填“大于”“小于”或“等于”)B組,則礦泉水更有利于用來插花;
Ⅱ.若花開始枯萎時的天數(shù)是A組大于(填“大于”“小于”或“等于”)B組,則純凈水更有利于用來插花;
Ⅲ.若花開始枯萎時的天數(shù)是A組與B組相同,則礦泉水和純凈水對插花保存時間影響差不多.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.氧氣和二氧化碳在血液中的運輸方式是(  )
A.氧氣和二氧化碳與血紅蛋白結合后被紅細胞運輸
B.氧氣和二氧化碳在血漿中被運輸
C.氧氣在紅細胞中運輸,大部分二氧化碳在血漿中運輸
D.大部分二氧化碳在紅細胞中運輸,氧氣在血漿中運輸

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列生物中,屬于多細胞生物的是(  )
A.珊瑚蟲B.瘧原蟲C.草履蟲D.變形蟲

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5.在一次春游活動中,小明的手指被蜜蜂蜇了一下,手立即不由自主的縮回.
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(2)完成縮手反射活動的結構(圖3是它的結構模式圖)是反射,請用序號、名稱和箭頭寫出反射活動中神經(jīng)沖動傳導的過程:⑤→④→③→②→①.

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3.為了創(chuàng)建良好的水環(huán)境,我們應該(  )
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