在調查生物種類時，首先要
A.明確調查目的 B.確定調查范圍 C.分組 D.設計調查路線
A
【解析】
試題分析：調查的一般步驟：明確調查目的和對象→制定合理的調查方案→進行調查、如實做好記錄→對調查結果進行整理和分析．為了達到設想的目的，制定某一計劃全面或比較全面地收集研究對象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結論的研究方法，稱為調查法．它的目的可以是全面把握當前的狀況，也可以是為了揭示存在的問題，弄清前因后果，為進一步的研究或決策提供觀點和論據．調查時首先要明確調查目的和調查對象，制訂合理的調查方案．調查過程中有時因為調查的范圍很大，就要選取一部分調查對象作為樣本．調查過程中要如實記錄．對調查的結果要進行整理和分析，有時要用數學方法進行統計．故A正確。
考點：本題考查的是調查的方法步驟，意在考查考生理解抽樣調查是指抽取一部分對象進行調查的方法，抽取的部分個體叫做一個樣本．一般情況下，樣本容量越大，估計精確度就越高．抽樣時要注意樣本的代表性和廣泛性．
科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第五單元 生物圈中的其他生物（解析版） 題型：選擇題
對自然界的物質循環起重要作用的是( )
A．寄生細菌 B．腐生細菌
C．綠色植物 D．脊椎動物
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第三單元 生物圈中的綠色植物（解析版） 題型：選擇題
將幼嫩的植物莖掐斷，從莖的下斷面上會滲出汁液，這主要是( )
A．來自導管的水分和無機鹽
B．來自導管的有機物
C．來自篩管的水分和無機鹽
D．來自篩管的有機物
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第一單元 生物和生物圈（解析版） 題型：選擇題
下列關于生物圈的敘述中，哪項不正確( )
A．生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面
B．地球上適合生物生存的地方就是生物圈
C．生物圈是地球上如同一張紙薄的一個圈層
D．生物圈是所有生物的家
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第一單元 生物和生物圈（解析版） 題型：選擇題
下列敘述中，屬于生物的共同特征的是( )
A．都具有細胞結構 B．都能快速運動
C．都能進行光合作用 D．都能生長和繁殖
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 調查我們身邊的生物（解析版） 題型：選擇題
我國在進行人口普查時，下列哪項工作不是調查時應該做的
A.確定調查目的和對象 B.制定合理的調查方案
C.選取樣本抽樣抽查 D.整理分析調查結果
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 嘗試對生物進行分類（解析版） 題型：選擇題
對于蛔蟲而言，下列系統不存在的是
A.消化系統 B.生殖系統C.運動系統 D.神經系統
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物在自然界中的作用（解析版） 題型：綜合題
根據下面的循環圖看自然界中的物質循環，回答下列問題
（1）綠色植物以 和 為原料合成有機物，有機物通過食物鏈在生態系統內傳遞。
（2）動植物的遺體通過 的分解作用，將 放回大氣中。
（3）二氧化碳要在生物與無機環境之間循環， 的作用不可缺。
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物在自然界中的作用（解析版） 題型：選擇題
下列的哪一項不是動物在自然界中所起的作用？ ( )
A．促進生態系統的物質循環
B.吸收氧、放出二氧化碳、制造有機物
C．幫助植物傳份、傳播種子
D.在維持生態平衡中起著重要的作用
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