在探究“唾液淀粉酶的消化作用”相關實驗中，興趣小組的同學設計了如下圖所示的實驗，該實驗欲探究的問題是( )
A．水對唾液淀粉酶活性的影響
B．溫度對唾液淀粉酶活性的影響
C．唾液淀粉酶對淀粉消化的影響
D．不同量的唾液淀粉酶對淀粉消化的影響
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源：2016屆山東臨邑縣第五中學學業水平模擬檢測（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在生態系統中，物質是循環的。能把有機物再轉變成二氧化碳和水等返回無機環境的是（ ）
A.生產者 B.消費者 C.分解者 D.三者都是
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東大埔縣家炳八中八年級下學期第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關人體生命活動調節的敘述正確的是( )
A．中樞神經系統由大腦和脊髓組成
B．成人能有意識地排尿，該反射的神經中樞在脊髓
C．侏儒癥的病因是由于患者幼年時期甲狀腺激素分泌不足引起的
D．“望梅止渴”“談虎色變”都是人類特有的復雜反射(條件反射)
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東大埔縣家炳八中八年級下學期第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
假若某人不小心被狗咬傷，必須在24時內注射狂犬疫苗，其中狂犬疫苗和預防措施分別屬于( )
A．抗體，保護易感 B．抗體，控制傳染源
C．抗原，保護易感者 D．抗原，控制傳染源
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東大埔縣家炳八中八年級下學期第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖是某種昆蟲的發育過程，下列敘述不正確的是( )
A．該昆蟲的發育過程屬于完全變態發育
B．該昆蟲的生殖方式是有性生殖
C．該圖表示蝗蟲的發育過程
D．若該昆蟲是一種害蟲，則幼蟲期對農作物的危害最大
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東大埔縣家炳八中八年級下學期第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列各實驗中，需要用到下圖所示的兩種實驗儀器的是( )
A．觀察種子的結構 B．觀察葉片的結構
C．觀察青霉 D．觀察蚯蚓
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科目：初中生物 來源：2016年廣東省北師大版生物中考復習之 組織、器官、系統（解析版） 題型：選擇題
（2014撫州）“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”蘊含著許多生物學知識，下列敘述正確的是（ ）
A．楓樹的細胞都有葉綠體 B．楓樹花的細胞沒有細胞壁
C．霜葉和紅花都是器官 D．楓樹有復雜的輸導系統
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科目：初中生物 來源：2016年廣東省北師大版生物中考復習之 組織、器官、系統（解析版） 題型：選擇題
（2015·桐城市）構成一株油菜的結構層次依次是（ ）
A．細胞→器官→組織→植物體 B．細胞→組織→器官→植物體
C．細胞→器官→組織→系統→植物體 D．細胞→組織→器官→系統→植物體
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