【題目】下列有關嫁接的說法,錯誤的是( )
A.屬于無性生殖B.嫁接時要使接穗與砧木的形成層緊密結合
C.只保持砧木的優良性狀D.能夠加快繁殖速度
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【題目】探究“光對鼠婦生活的影響”實驗,下列說法正確的是 ( )
A.可以用2只鼠婦完成B.光照條件是實驗的變量
C.只有光影響鼠婦的生活D.在一個盒子進行,不用設置對照
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【題目】飛鴿傳書是古代人重要的通訊途徑,下列敘述與鴿適于飛行生活特點不相符的是( 。
A.體表被覆羽毛,前肢變成翼B.長骨中空,內充空氣
C.有氣囊提高氣體交換效率D.體溫隨環境不同而發生變化
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【題目】下表是小波同學做的有關“饅頭在口腔中的變化”實驗記錄。回答下列問題:
試管 | 實驗材料 | 處理方法 | 實驗現象 |
1 | 饅頭碎屑+2mL唾液 | 充分攪拌后,放在37℃的溫水中,10分鐘后滴加2滴碘液 | 不變藍 |
2 | 饅頭碎屑+2mL清水 | 充分攪拌后,放在37℃的溫水中,10分鐘后滴加2滴碘液 | ? |
(1)在這個實驗中,2號試管的實驗現象是_____;試管1和試管2對照變量是______。
(2)1號試管不變藍的原因:唾液淀粉酶將淀粉轉化成了______。
(3)“充分攪拌”模擬口腔中_____(填“牙齒”或“舌”)的作用。
(4)溫度為_____℃左右時口腔中唾液淀粉酶的活性最強。
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【題目】為證明細菌對植物遺體有分解作用,某小組同學分別提出三種實驗方案。三種方案的共同特點是:將同一樹種的落葉分成甲乙兩組。實驗過程中滴加蒸餾水,使樹葉保持濕潤。
方案 | 甲組 | 乙組 |
方案1 | 無菌條件 | 暴露在空氣中 |
方案2 | 滅菌后放在無菌條件下 | 暴露在空氣中 |
方案3 | 滅菌后放在無菌條件下 | 滅菌后接種細菌再放在無菌條件下 |
請你回答:
(1)該探究實驗提出的問題是:______?
(2)實驗過程中要添加蒸餾水,使樹葉保持濕潤,這樣做的原因是為細菌生長繁殖提供適宜的____條件。
(3)請找出方案3中的對照組_____;本組探究的變量是_____。
(4)甲乙兩組為什么用相同的樹葉?_____。
(5)比較以上三種實驗方案,你認為較科學的是實驗方案_____;滅菌的目的是_____。
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【題目】下表為四種不同細胞的比較結果,正確的是( )
選項 | 細胞 | 細胞壁 | 細胞核 | 葉綠體 | 呼吸作用 |
A | 細菌細胞 | 有 | 無 | 無 | 無 |
B | 酵母菌細胞 | 無 | 有 | 無 | 有 |
C | 洋蔥根尖細胞 | 有 | 有 | 有 | 有 |
D | 蛙受精卵 | 無 | 有 | 無 | 有 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】菜農發現種的青菜葉小發黃,便追施氮肥。幾天后,青菜長勢好轉,葉色變綠。這說明含氮無機鹽能促進植物體的( )
A.細胞分裂和生長B.細胞衰老C.細胞死亡D.細胞分化
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