【題目】昆蟲與我們人類的關系十分密切，下列有關敘述錯誤的是（）
A. 吃青菜葉的菜青蟲是菜粉蝶的幼蟲
B. 捕殺蝗蟲的最佳時期是在蝗蟲的成蟲期
C. 適當延長家蠶的幼蟲期有助于提高蠶絲的產量
D. 蜜蜂的發育要經過卵、幼蟲、蛹、成蟲4個時期
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】光學顯微鏡是中學生物實驗室里常用的重要儀器之一，下列是使用光學顯微鏡過程中的有關問題，請回答：
（1）使用顯微鏡的正確步驟是 ______ （填序號）
①將顯微鏡從鏡箱中取出并安放
②轉動反光鏡，從目鏡中看見白亮的視野
③轉動轉換器，使物鏡對準通光孔
④將制作好的玻片標本放到載物臺上，將觀察物正對通光孔，用壓片夾壓住
⑤調節粗、細準焦螺旋等結構看清物像
（2）在使用顯微鏡的過程中，對光的正確操作是：轉動轉換器，選擇 ______ 物鏡對準通光孔，轉動遮光器，選擇最大的光圈對準通光孔，左眼注視目鏡，直至看到均勻白亮的視野．
（3）用顯微鏡觀察植物細胞的臨時裝片時，若是在光線很強的條件下，為了控制進光量，應選用較小的光圈和 ______ 反光鏡．
（4）若在顯微鏡下觀察到的視野如圖所示，則在載玻片上的字母是 ______ ，若要把物像移到視野中央，載玻片應向 ______ （填“左上、右上、左下、右下”）方向移動．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】觀鳥小組同學在奧林匹克森林公園中發現，大杜鵑親鳥常把卵產在大葦鶯的巢里，由大葦鶯代為孵卵并喂養雛鳥。大葦鶯的這種行為屬于
A. 學習行為 B. 領域行為
C. 社群行為 D. 先天性行為
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【題目】如圖為某湖泊生態系統食物網簡圖，請據圖回答下列問題：
（1）該食物網中的生產者是______，初級消費者是______，若要構成一個完整的生態系統，圖中需要添加的成分是_____。
（2）圖示食物網中處于第三營養級的生物有______。
（3）圖中決定流入此湖泊生態系統能量多少的生物浮游動物搖蚊是_____；若太陽魚的食物1/5來自于雙翅目幼蟲，浮游植物2/5來自于浮游動物，2/5來自于搖蚊，則太陽魚的能量每增加1千焦，最少消耗浮游植物______千焦。
（4）下圖中甲、乙、丙、丁表示食物鏈“浮游植物→搖蚊→太陽魚→鱸魚”中四種生物的有機物總量，則甲對應的生物是______。
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【題目】對如圖探究實驗的描述錯誤的是（ ）
A. 該實驗可以探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用
B. 37℃時唾液淀粉酶的活性較強
C. 用玻璃棒攪拌可使實驗效果更好
D. 若實驗成功，現象是①不變藍，②變藍
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖1是某家族成員的關系圖譜，圖2為人類的染色體圖譜，請據圖回答下列問題。
（1）圖1中4的體細胞中性染色體組成為___，其中Y染色體來自___（填“1”或“2”）
（2）圖1第二代中4號和5號之間的差異稱為___，若他們是一對龍鳳胎，他們屬于___（填“直系”或“旁系”）血親。
（3）4與1、2人們常說“血緣關系”。這里“血緣”實際上是指下列哪一項___。
A．遺傳物質 B．血漿 C．血細胞 D．血液
（4）圖2中的___表示女性染色體排序圖，判斷依據是___。
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