【題目】將新鮮水果用保鮮薄膜包裹可延長(zhǎng)存放時(shí)間，主耍是因?yàn)榘罂梢? )
A. 促進(jìn)光合作用 B，阻擋細(xì)菌進(jìn)入 C．加快物質(zhì)轉(zhuǎn)化 D.抑制呼吸作用
【答案】D
【解析】水果進(jìn)行呼吸作用時(shí)，需要消耗氧氣，分解細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物。所以抑制水果的呼吸作用，可以減少有機(jī)物的消耗，延長(zhǎng)水果的貯藏時(shí)間。新鮮水果用保鮮薄膜包裹后，保鮮膜隔絕空氣，使保鮮膜內(nèi)缺乏氧氣，可以降低新鮮水果內(nèi)細(xì)胞的呼吸作用，減少有機(jī)物的分解，消耗的有機(jī)物減小，從而延長(zhǎng)水果的存放時(shí)間。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】昆蟲(chóng)與我們?nèi)祟?lèi)的關(guān)系十分密切，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）
A. 吃青菜葉的菜青蟲(chóng)是菜粉蝶的幼蟲(chóng)
B. 捕殺蝗蟲(chóng)的最佳時(shí)期是在蝗蟲(chóng)的成蟲(chóng)期
C. 適當(dāng)延長(zhǎng)家蠶的幼蟲(chóng)期有助于提高蠶絲的產(chǎn)量
D. 蜜蜂的發(fā)育要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)4個(gè)時(shí)期
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】由于環(huán)境污染，在青草、兔子、狐貍、虎這條食物鏈中，四種生物中體內(nèi)含有有毒物質(zhì)最多的是（ ）
A. 青草 B. 兔子 C. 狐貍 D. 虎
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】我們吃的花生、米飯、雞蛋中，能提供能量的物質(zhì)是（ ）
A. 水、無(wú)機(jī)鹽和維生素 B. 糖類(lèi)、無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)
C. 糖類(lèi)、脂肪和維生素 D. 脂肪、糖類(lèi)和蛋白質(zhì)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是人體呼吸運(yùn)動(dòng)過(guò)程及膈肌所處狀態(tài)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：
（1）處于吸氣狀態(tài)的是圖____________．
（2）處于呼氣狀態(tài)的是圖____________．
（3）膈肌從a狀態(tài)變成b狀態(tài)的過(guò)程中，肺內(nèi)氣壓將_________，部分氣體被排出體外．其中，a狀態(tài)是指膈肌處于_________狀態(tài)，b狀態(tài)是指膈肌處于_________狀態(tài)．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】小王的媽媽生病需要手術(shù)治療，為了避免發(fā)生手術(shù)感染，必須對(duì)手術(shù)器械嚴(yán)格消毒。外科手術(shù)的器械消毒都要以能夠殺死什么為標(biāo)準(zhǔn)？（ ）
A. 球菌 B. 桿菌 C. 螺旋菌 D. 芽孢
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列各項(xiàng)中，適合苔蘚植物生活的地方是（ ）
A. 釋放濃煙工業(yè)區(qū) B. 干旱沙漠地帶
C. 江南水鄉(xiāng) D. 針葉林地
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某學(xué)習(xí)小組在探究光對(duì)鼠婦的影響實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，圖中鼠婦數(shù)量為剛放入時(shí)的狀態(tài)，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：用硬紙板制作一個(gè)長(zhǎng)、寬、高分別為50厘米、30厘米、8厘米的五面盒子，上面分別用用透明玻璃板和不透明黑色紙板遮蓋。
第二步：盒子中線(xiàn)兩側(cè)中央各放入5只鼠婦，靜置2分鐘。
第三步：每分鐘統(tǒng)計(jì)A、B兩側(cè)鼠婦的數(shù)量，重復(fù)實(shí)驗(yàn)多次。
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表：
2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 平均值 | |
A側(cè)鼠婦數(shù)（只） | 2 | 3 | 1 | 2 | 2 | |
B側(cè)鼠婦數(shù)（只） | 8 | 7 | 9 | 8 | 8 |
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是_____。
（2）實(shí)驗(yàn)的變量是_____。
（3）A裝置與B裝置組成_____實(shí)驗(yàn)，其中實(shí)驗(yàn)組是_____，對(duì)照組是_____。
（4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，分布在A處鼠婦的數(shù)量平均有_____只，分布在B處鼠婦的數(shù)量平均有_____只，由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____。
（5）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，每次都要用10只鼠婦，重復(fù)實(shí)驗(yàn)多次，主要是為了_____。
（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，學(xué)習(xí)小組的同學(xué)應(yīng)該怎樣處理鼠婦？_____。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組試圖采用下圖①～④部分實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究“在有光條件下，氧氣是不是由綠色植物釋放出來(lái)”，實(shí)驗(yàn)以觀(guān)察倒置的裝滿(mǎn)水的試管中有無(wú)氣泡產(chǎn)生作為觀(guān)察指標(biāo)．這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，最簡(jiǎn)便的裝置組合為（ ）
A.①和②B.②和③C.②和④D.③和④
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