科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗生素的質量下降,殺菌能力低 | |
B. | 抗生素選擇了發生耐藥變異的個體生存下來 | |
C. | 細菌為了適應環境,產生了抗藥性變異 | |
D. | 耐藥細菌繁殖能力比不耐藥細菌繁殖能力強 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
項目 試管編號 | 加入物質 | 溫度 | 時間 | 加入碘液后的現象 |
A | 淀粉糊、清水 | 37℃ | 10min | |
B | 淀粉糊、唾液 | 37℃ | 10min | |
C | 淀粉糊、唾液 | 0℃ | 10min | |
D | 淀粉糊、唾液 | 100℃ | 10min |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制酒釀--發酵技術 | B. | 培養無病毒植株--無土栽培技術 | ||
C. | “多莉”羊的誕生--克隆技術 | D. | 培養抗蟲棉--轉基因技術 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
家庭 | 父親 | 母親 | 孩子 |
一號 | 有酒窩 | 有酒窩 | 無酒窩 |
二號 | 無酒窩 | 無酒窩 | ? |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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