【題目】制作臨時裝片的步驟一般是
①染色
②撕取實驗材料
③擦拭載蓋玻片
④在載玻片中央滴清水
⑤蓋蓋玻片
⑥將實驗材料置于水滴中展開
A. ③④②⑥⑤① B. ③②⑥⑤④① C. ①②③④⑤⑥ D. ④②①③⑤⑥
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某校生物興趣小組在探究“溶液濃度的大小對植物吸水的影響”時，利用新鮮的蘿卜、濃鹽水、清水等實驗材料，按右圖所示進行實驗。請據圖回答：
（1）該實驗的實驗變量是__________。
（2）觀察比較蘿卜條①一③的變化，可推測A燒杯中盛放的是__________。觀察比較蘿卜條②一④的變化，這是因為蘿卜細胞液濃度大于B燒杯中液體的濃度，蘿卜細胞發生了__________（填“失水”或“吸水”）的過程。
（3）用糖拌西紅柿時，我們會發現盤中滲出很多汁液，這是由于糖溶液濃度__________（填“大于”或“小于”）西紅柿細胞液濃度的緣故。
（4）作物一次施肥過多，會出現萎蔫現象，最簡便有效的解決辦法是__________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】據圖填空
（1）寫出圖中代碼所示結構的名稱：①__________②__________③__________④__________
（2）A圖表示的是__________動作，B圖表示的是__________動作。
（3）在A圖所示的動作中，1的狀態是__________，2的狀態是__________。
（4）骨骼肌的特性________________________________。由圖可見，一塊骨骼
肌的兩端至少應附著在____________根以上的骨上。
（5）骨的運動要靠____________牽拉，當它受到______________傳來的刺激收縮時，就會牽動著骨繞著____________活動，在運動中起動力作用。
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【題目】一個細胞經過一次分裂，形成兩個新細胞。兩次分裂后，形成四個新細胞。六次分裂后，可以形成多少個新細胞（ ）
A．20 B．200 C．640 D．64
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【題目】如圖中，A﹣﹣E示意人體的不同結構層次，請據圖分析回答下列問題．
（1）整個人體都是由A細胞發育而成的，A細胞是 ．
（2）A細胞通過 形成B．在此過程中， 復制后形成形態、數量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞．
（3）B通過 形成C．在此過程中，細胞的形態、結構和功能產生了差異．
（4）在上圖的結構層次當中，人體具有而植物沒有的是[ ] ．
（5）系統是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合．圖中所示的系統具有的生理功能是 和 ．
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【題目】小梅探究植物的有關生理作用后，畫了下圖，請據圖分析：
（1）“探究光合作用是否需要光”的實驗中，為避免葉片中原有的淀粉對實驗結果影響，應對植物進行____處理；之后，將一葉片的上下兩面夾上三角形紙片進行遮光，目的是與該葉片的未遮光處形成 ______ ．
（2）圖中A、B、C為植物葉片上發生的某些生理作用．其中A表示植物的 ______ 作用，B表示植物的______作用，C表示植物的______ 作用．
（3）請寫出A作用的反應式： 。
（4）影響A作用的環境因素是 。
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