人生活在不斷變化的環境中,只有靈活地感知環境并對自身生命活動進行調節,才能維持自身的生存.下列圖1是祖孫倆在狹小的胡同內躲避汽車的畫面,請你根據這一情景回答下列問題:
(1)躲避汽車之前,首先是通過耳(圖2)聽到汽車的鳴笛聲(感受刺激),聲波通過一定的通道傳至[ ] ,其內的對聲波敏感的細胞能將聲音信息通過 傳給 的一定區域,從而產生聽覺.[6] 能感受頭部位置變動,與維持身體平衡有關.[5] 由耳通向咽,有利于保持[ ] 兩側的壓力平衡,使后者免受損傷.
(2)聽到汽笛聲后,還要通過眼(圖3)觀察汽車的位置.汽車反射過來的光線,通過眼球的一系列結構落在[ ] 上,其內有對光線敏感的細胞,這些細胞能將信息進行轉換,并在高級中樞進一步形成視覺.在汽車由遠及近的過程中,[D] 的曲度變化是 .
(3)聽見汽笛聲到扭頭看汽車及做出避讓動作這一過程,在神經調節活動中稱為反射,老奶奶的這種反射活動是在 積累的基礎上形成的,屬于 反射.完成反射活動的基本神經結構是 .
(4)聽到汽笛聲緊急躲車后,還會感到心臟怦怦亂跳,這是因為大腦皮層興奮后會通過神經促使 分泌 ,使心跳加快、血壓升高.
(5)綜上所述,人體所有生命活動主要受 的調節,同時也受到 的影響.除此之外, 分泌的 能調節血糖的濃度; 分泌的 能調節人體的生長.
科目:初中生物 來源:2015-2016學年四川省遂寧市蓬溪縣八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學家確定南方古猿化石是最早的原始人類化石,而不是最早的原始類人猿化石,其重要依據是( )
A.骨骼與現代人相似 B.能夠兩足直立行走
C.腦容量比森林古猿發達 D.能夠使用工具
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山西省陽泉市孟縣八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
周末,曉剛帶同學去奶奶家玩,奶奶拿出了大小兩種花生請他們品嘗.他們一邊吃著,一邊產生了疑問:“花生果實的大小是由什么原因造成的?”于是大家決定利用所學生物學知識探究花生果實大小的變異是否受環境條件的影響.
同學乙設計如下實驗:在A、B兩個花盆中分別裝入貧瘠的土壤和肥沃的土壤,并分別種入1粒粒大飽滿的花生種子.適時澆等量的清水,都置于光照充足處,觀察兩個花盆中花生生長成熟后所結花生果實的大小情況.請根據實驗設計回答:
(1)該同學提出的問題是: ?
(2)作出的假設是: .
(3)本實驗中設計的變量因素是 .該同學設計的A、B兩組實驗能起對照作用嗎?
(4)如果你認為該實驗方案還可以進一步改進,請提出你的修改意見.如 ,應改成: .
(5)請你預測實驗結果: ,
(6)實驗結論: .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山西省陽泉市孟縣八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現代長頸鹿的頸之所以這么長,是因為( )
A.具有長頸變異的個體生存機會多,并一代代積累形成的.
B.長頸鹿所處環境不同,使它的頸有長有短
C.生活在食物充足的環境下的長頸鹿的脖子長
D.長頸鹿經常伸長脖子吃高處的樹葉造成的
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山西省陽泉市孟縣八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
家蠶的發育過程中,吐絲結繭發生的時期是( )
A.受精卵 B.成蟲 C.蛹 D.幼蟲
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省煙臺市龍口市七年級下期中五四學制生物試卷(解析版) 題型:選擇題
導致人患流行性感冒的病毒屬于( )
A.病原體 B.傳染源 C.傳播途徑 D.易感人群
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省煙臺市龍口市七年級下期中五四學制生物試卷(解析版) 題型:選擇題
褐馬雞分布在我省西部、山西省北部和北京西部山區.屬國家一級重點保護動物.褐馬雞瀕危滅絕的主要原因是( )
A.自然選擇
B.人類對動植物資源合理的開發和利用
C.用進廢退
D.人類對野生動物棲息環境的污染和破壞
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省煙臺市龍口市七年級下期中五四學制生物試卷(解析版) 題型:選擇題
中國人是黃皮膚黑眼睛,歐洲人是白皮膚藍眼睛,決定眼球顏色的結構是( )
A.角膜 B.虹膜 C.晶狀體 D.視網膜
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省威海市乳山市六年級下期中五學制生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于植株生長的敘述,錯誤的是( )
A.幼根的生長依靠分生區和伸長區
B.柳樹的莖能加粗是由于形成層細胞分裂的結果
C.芽發育成新的枝條
D.植株的生長需要的營養物質都來自土壤
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