（2009?湘潭）生活在海洋中的一種雄三刺魚在繁殖季節里，腹部變成紅色．同時，雄三刺魚會對周圍紅色的物體發生攻擊行為．由此某同學猜測雄三刺魚辨別對手的根據是紅顏色，并設計了如下實驗來進行驗證．請你完善實驗設計并回答問題：
①提出問題：雄三刺魚辨別對手的根據是紅顏色？
②作出假設：
雄三刺魚辨別對手的根據是紅顏色
雄三刺魚辨別對手的根據是紅顏色
．
③實驗過程：
a．將雄三刺魚放入有腹部不涂紅色、形似雄三刺魚模型的水中，觀察現象．
b．將雄三刺魚放入有腹部涂紅色、形似雄三刺魚模型的水中，觀察現象．
c．將雄三刺魚放入有腹部涂紅色、形狀不象雄三刺魚的模型的水中，觀察現象．
④得出結論：雄三刺魚辨別對手的根據是紅顏色．
（1）雄三刺魚的這種攻擊行為屬于
先天性
先天性
行為．（填先天性或學習）
（2）a組和b組形成
對照
對照
實驗，預期a組的實驗現象是
沒有攻擊行為
沒有攻擊行為
．
（3）設置c組實驗的目的是
排除雄三刺魚模型對實驗的影響（排除無關變量對實驗的影響）
排除雄三刺魚模型對實驗的影響（排除無關變量對實驗的影響）
．該探究過程采用了模擬實驗的方法，相對于直接實驗法，它具有的優點是
便于控制實驗的變量（或其他合理答案）
便于控制實驗的變量（或其他合理答案）
．
期末1卷素質教育評估卷系列答案
