【題目】與真菌相比，細菌的結構中沒有（ �。�
A.細胞壁
B.細胞膜
C.細胞質
D.成形的細胞核
【答案】D
【解析】細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和遺傳物質，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體，而真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，沒有葉綠體．因此細菌與真菌的根本區別在于真菌具有成形細胞核，細菌沒有成形的細胞核，可見D符合題意。
所以答案是：D
【考點精析】利用細菌和真菌對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知一個細菌也是一個細胞．它和動植物的細胞都不同，主要區別在于它雖有DNA集中的區域，卻沒有成形的細胞核．此外，細菌有細胞壁（有些細菌的細胞壁外有莢膜，有些細菌生有鞭毛），卻沒有葉綠體，大多數細菌只能利用現成的有機物生活，并把有機物分解為簡單的無機物．它們是生態系統中的分解者；真菌的細胞內有成形的細胞核；能夠產生孢子，孢子能夠發育成新的個體；體內沒有葉綠素，營養方式屬于異養．
鷹派教輔銜接教材河北教育出版社系列答案
初中暑期銜接系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】蚯蚓生活在什么環境中？（ ）
A.清澈、緩流、富含有機質的江河中
B.渾濁、急流、富含有機質的江河中
C.潮濕、疏松、富含有機物的土壤中
D.干燥、疏松的河沙中
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】這個學期的許多實驗使用了顯微鏡,回答下面問題,檢驗你對顯微鏡及其操作了解多少。
(1)如果目鏡上標有10×,物鏡上標有40×,則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數是____________倍。
(2)用顯微鏡觀察玻片時,發現視野中有一個污點,移動物鏡和玻片標本污點都不動,說明污點在____________上。
(3)當轉動顯微鏡的粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩下降時,操作者的眼睛一定要看著____________。
(4)小明觀察到物像在顯微鏡視野的左上方,如果要把物像移到視野中央,你認為小明應該把玻片向____________移動。
(5)使用顯微鏡對光的順序是____________。
①選遮光器上較大的光圈對準通光孔�、谵D動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔 ③左眼注視目鏡,右眼睜開�、苻D動反光鏡,使光線通過通光孔反射到鏡筒內
A.①→②→③→④ B.②→①→③→④C.③→④→②→①D.③→②→①→④
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某中學生物興趣小組欲探究“米粉在口腔中的變化”，按照下表所示的方案進行了實驗，請根據下表回答問題：
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
米粉碎屑 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量碎屑 |
唾液有無 | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
是否攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | 攪拌 |
溫度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | |
10分鐘 | ||||
2滴 | ||||
（1）請判斷實驗現象：1號試管__________；2號試管___________。
（2）根據實驗現象解釋原因：1號試管內加入的是唾液，米粉被________________分解，變成了____________，所以遇碘液_________________。
（3）通過比較1號試管和2號試管，可以探究_________________________的作用。
（4）將3號4號試管10分鐘后取出，再滴加碘液，則2支試管的顏色都會___________ ，原因是溫度太低，酶的活性降低，___________ 遇碘變藍。這說明人體的一切生理活動必須在適宜的____________條件下才能進行。
（5）為探究“唾液對米粉的消化作用”，選用1號和2號兩支試管做對照實驗，在A處應加入__________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】隨著人們生活質量的不斷提高，廢電池必須進行集中處理的問題被提到議事日程。主要原因是（ ）
A. 防治廢電池中鎘、鉛等重金屬離子對土壤和水源的污染
B. 利用廢電池外殼的金屬
C. 不讓廢電池中滲出的電解液腐蝕其它物品
D. 回收其中的石墨電極
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】閱讀資料，回答問題：
福建閩江口濕地是“中國十大魅力濕地”之一，動植物類群豐富，不僅是①魚、②蝦、③蟹、④貝類等的棲息地，更是鳥類的天堂。已知并列入保護鳥類名錄的共計77種，其中國家一級保護鳥類有7種，國家二級保護鳥類有37種。每年都有成千上萬的越冬候鳥飛臨此地棲息，其中包括⑤黑臉琵鷺、⑥中華鳳頭燕鷗、⑦東方白鸛等。
（1）資料中所提到的動植物種類繁多，體現了生物多樣性中的多樣性。其中屬于無脊椎動物的是。(填編號)
（2）貝類身體柔軟，其貝殼是由分泌的物質形成的。
（3）中華鳳頭燕鷗等鳥類飛臨此地棲息，靠的是發達的牽動雙翼完成的。
（4）⑤黑臉琵鷺與⑦東方白鸛屬于鸛形目，⑥中華鳳頭燕鷗屬于鸻形目，它們都屬于鳥綱，那么黑臉琵鷺與(填編號)的共同特征更多。
（5）人類不能隨意捕殺任何一種動物，因為動物在維持中起著重要的作用。
（6）目前鳥類的生存因棲息地的破壞而不斷受到威脅，因此，保護生物多樣性的根本措施是：保護生物的棲息環境，保護。為保護珍貴的遺傳資源，還可以建立瀕危物種的。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】探究綠葉在光下制造有機物的實驗中：
①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。
②用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，形成 ，變量是 。
③放在光下照射幾小時后，取下葉片，去掉黑紙片。把葉片放在盛有 的小燒杯中隔水加熱，使葉片由綠色變為黃白色。
④滴加碘液，發現見光部分變成藍色，說明綠葉在光下產生的有機物是 。
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