【題目】生物興趣小組的同學在探究“魚鰭在游泳中的作用”時，提出了下列四種假設。根據你的探究，你認為哪一種假設會被證實是錯誤的？（ ）
A．魚的胸鰭和腹鰭起平衡和轉換方向的作用
B．魚的背鰭對魚體的平衡起著關鍵的作用
C．魚的尾鰭可以產生前進的動力，還可以決定前進的方向
D．魚類只靠鰭進行運動
初中暑期銜接系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某同學探究唾液淀粉酶對淀粉消化的實驗操作過程，下列各項關于實驗結果的描述中，正確的是（ ）
A.1變藍，2變藍
B.1變藍，2不變藍
C.1不變藍，2變藍
D.1不變藍，2不變藍
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人上肢肌肉的協作關系示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）圖①是___________肌。②是___________肌
（2）該圖表示人體屈肘動作，①和②的狀態分別是____________ 和_____________。屈肘運動時，骨骼肌接受了__________傳來的興奮而收縮，牽引______________繞著______活動。
（3）當手臂自然下垂時，感覺比較輕松，因為此時①處于_______狀態，②處于_______狀態。
（4）以上實例說明任何動作都需要各種肌群之間的______________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】仔細觀察圖中動物，回答下列問題：
（1）A與D的主要區別是身體內有無脊柱，所以蚯蚓屬于_____動物，蜥蜴屬于_____動物．
（2）青蛙所代表的動物類群是脊椎動物由水生向陸生進化的過渡類群，幼體生活在水中，用_____呼吸，成體用肺呼吸，裸露的皮膚輔助呼吸．
（3）家鴿所代表的動物類群身體呈流線型，體表被覆羽毛，前肢變成_____，有喙無齒．
（4）家兔所代表的動物類群體表被毛，牙齒分化，除極個別的種類外，都具有_____的生殖特點．
（5）將以上動物按照由低等（簡單）到高等（復雜）的進化順序來排列：_____．（用字母表示）
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