【題目】蜜蜂采蜜可以幫助植物（ ）
A. 保存花粉 B. 傳播花粉 C. 傳播種子 D. 去除多余的蜜
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】蘋果存放時間長了口感會變差，這是因為存放期間（ ）
A. 呼吸作用消耗了大量的氧氣
B. 光合作用消耗了大量的水分
C. 呼吸作用消耗了大量的有機物
D. 光合作用消耗了大量的二氧化碳
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如果我們把地層比作一部記載地球演化的史冊,那么化石就如同各地層中的特殊文字,記載著生物進化的歷史。 在越古老的地層里成為化石的生物
A. 越簡單、越低等,水生的越多 B. 越復雜、越高等,水生的越多
C. 越簡單、越低等,陸生的越多 D. 越復雜、越高等,陸生的越多
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】七年級一班的同學為了探究“水分對鼠婦生活的影響”，設計了一個探究實驗來研究這個問題，試回答下列問題：
（1）提出問題：______。
（2）作出假設：______。
（3）實驗設計：
①該實驗的變量是______。
②選擇下面四個裝置中的______。進行實驗。
③以小組為單位進行實驗．在兩側中央各放入5只鼠婦，靜置2分鐘，每分鐘統計一次兩側的鼠婦數目，統計10次，將統計的結果填寫在下表中，然后，計算出全班各組哪次數據的平均值？_____。
分鐘 環境 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
干 土 | ||||||||||
濕 土 |
A．第一次 B．第五次C．第十次D．十次數據的平均值
（4）每組選用10只鼠婦，而不用1只，目的是避免偶然性，減小_____。
（5）實驗結束后，應怎樣處理鼠婦？_____。
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