A. | 黑猩猩 | B. | 大猩猩 | C. | 森林古猿 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 全面禁止獵捕 | |
B. | 可以捕獲大的,保護小的 | |
C. | 一經批準即可開發利用 | |
D. | 遵循自然規律,合理地、有計劃地利用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
裝置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
場所 | 日光下 | 日光下 | 日光下 | 日光下 |
溫度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 0℃ |
棉花干濕狀態 | 潮濕 | 干燥 | 水浸沒大豆 | 潮濕 |
發芽情況 | 全部發芽 | 沒有發芽 | 沒有發芽 | 沒有發芽 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 直立人階段 | B. | 能人階段 | C. | 南方古猿階段 | D. | 智人階段 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 把一種生物的某個基因,用生物技術的方法轉入到另一種生物的基因組中,培育出的轉基因生物,就能夠表現出轉入基因所控制的性狀 | |
B. | 人的體細胞中有23對染色體,精子和卵細胞中有23條染色體 | |
C. | 人類基因組計劃啟動于1990年,目的是要測定人類23對染色體的DNA分子中的全部基因,解讀它們包含的遺傳信息,造福于人類.我們只需測定24條染色體就行 | |
D. | “一母生九子,連母十個樣.”這是生物的變異現象 |
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