【題目】下列對細菌和真菌參與物質循環的理解,不正確的是( )。
A.腐生細菌和真菌把動植物遺體分解成CO2、水和無機鹽
B.植物可利用細菌和真菌分解有機物產生的無機物制造有機物
C.細菌和真菌對于自然界中二氧化碳等物質的循環起重要作用
D.寄生細菌和真菌能依靠活的動植物或死亡的動植物遺體生存
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】肺泡內能完成氣體交換的原因是( )
A.肺泡內氧的含量比毛細血管內血液里的高,二氧化碳的含量比血液里的高
B.肺泡內氧的含量比毛細血管內血液里的高,二氧化碳的含量比血液里的低
C.肺泡內氧的含量比毛細血管內血液里的低,二氧化碳的含量比血液里的高
D.肺泡內氧的含量比毛細血管內血液里的低,二氧化碳的含量比血液里的低
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】老師把剛剛制備的痢疾桿菌裝片與酵母菌裝片交給小剮同學,讓其貼上標簽.小剛同學區分二者的依據是( )
A.有無細胞壁 B.有無細胞膜
C.有無細胞質 D.有無成形的細胞核
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】培養細菌和真菌的一般步驟按先后順序排列是( )
①高溫滅菌
②接種
③配制含有營養物質的培養基
④恒溫培養.
A.①②④③ B.②①④③ C.③①②④ D.①③②④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用手按在胸部兩側,深深地吸氣,你會感覺到( )
A. 肋骨在向下向內運動,胸廓縮小
B. 肋骨在向下向內運動,胸廓擴大
C. 肋骨在向上向外運動,胸廓縮小
D. 肋骨在向上向外運動,胸廓擴大
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一般人在體育運動時會出現的現象是( )
A.呼吸比較淺呼吸頻率增加 B.呼吸比較深,呼吸頻率不變
C.呼吸深度和呼吸頻率都不變 D.呼吸深度和呼吸頻率都增加
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