【題目】如圖有關植物和人體生殖發(fā)育的敘述錯誤的是（ ）
A.開花和結果經歷了傳粉和受精兩個過程
B.性器官的發(fā)育和成熟是青春期發(fā)育最突出的特征
C.胎兒與通過胎盤和臍帶從母體獲取營養(yǎng)物質
D.綠色開花植物的受精場所和人體的受精場所分別在甲圖a和乙圖c內
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【題目】下圖為某生物科技小組設計的探究大豆種子萌發(fā)時呼吸作用實驗裝置，請據(jù)圖回答：
（1）根據(jù)你的實驗體驗，8小時后溫度計的讀數(shù)有何變化？___________。這種變化說明了什么？___________________________________________。
（2）請預測U形管中的有色液體液面將會出現(xiàn)什么變化？
____________________________________________________________ 。
（3）根據(jù)圖中所示裝置，簡要說明設計對照的方案。
_____________________________________________________________。
（4）請你設計實驗，驗證裝置中萌發(fā)的種子呼吸作用消耗氧的實驗方案。
_________________________________________________________________
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【題目】下圖為巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內都裝有肉湯，圖甲表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷如圖乙，數(shù)日后，瓶中的肉湯也變質。請分析判斷下列問題：
【1】該實驗想要探究的問題是：瓶頸的有無對肉湯變質有什么影響？ （______）
【2】圖甲中肉湯仍保鮮的是B瓶，而將其瓶頸打斷后，變質的原因是空氣中的細菌進入瓶內。 （______）
【3】圖甲、乙所示的兩組實驗所控制的變量都是細菌的有無。 （______）
【4】巴斯德的“鵝頸瓶”實驗要想得出科學的結論，需要重復多次進行實驗。 （______）
【5】甲圖中控制實驗變量的方法是加熱煮沸，乙圖控制實驗變量的方法則是將瓶頸打斷。（_____）
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【題目】如圖為眼球的結構示意圖．請據(jù)圖判斷，下列敘述錯誤的是（ ）
A.結構1是角膜，無色透明
B.結構2為晶狀體，凸度過大，則為遠視眼
C.結構3是視網膜，能感受光的刺激，產生神經沖動
D.結構4是視神經，能傳導神經沖動
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【題目】如圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動物，請回答下列問題：
（1）圖中A、E的飛行器官是___，終身生活在水中的動物是___（填字母）
（2）根據(jù)動物體內有無___，可將上述動物分為兩大類，其中E、F屬于___動物，A、B、C、D屬于___動物．
（3）圖中具有社會行為的動物是___（填字母）
（4）圖中對綠色開花植物的繁殖幫助最大的是___（填字母）
（5）圖中用氣管進行呼吸的動物是___（填字母）
（6）把圖中所列動物按照從簡單到復雜的順序排列起來，并___．
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【題目】圖是一農田長期使用一種農藥后害蟲群體密度變化曲線．下列敘述不符合達爾文進化觀點的是（ ）
A.隨著農藥的使用，害蟲群體的抗藥性逐漸增強
B.農藥的使用使害蟲產生抗藥性變異
C.害蟲抗藥性的形成是農藥對害蟲定向選擇的結果
D.從曲線變化可知，害蟲群體中原來就存在抗藥性個體
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