分析 本題以探究“蒼蠅搓‘腳’是為了清除‘腳’上的污物”的實驗為載體,考查學生運用所學的生物學知識,分析解釋生活中現實問題的能力.遵循單一變量,設置對照實驗的實驗原則,設計實驗步驟,預測實驗結果.
解答 解:實驗方案的設計要緊緊圍繞提出的問題和假設來進行.在探究“蒼蠅搓‘腳’是為了清除‘腳’上的污物”的實驗中.有無污物是影響蒼蠅搓‘腳’次數的因素,除了變量有無污物不同外,其他條件都相同的.
(1)實驗步驟:①設置對照實驗:在甲(瓶內無污物)、乙(瓶內有污物)兩個玻璃瓶中,分別放入數量相等的活蒼蠅;然后用紗布蓋住瓶口.
②觀察并記錄實驗現象:在同一時間內觀察記錄甲、乙兩個玻璃瓶中蒼蠅搓“腳”的次數.
實驗結果和實驗結論:
若甲瓶中的蒼蠅搓“腳”次數接近或明顯多于乙瓶中的搓“腳”次數,則說明蒼蠅搓“腳”與清除“腳”上的污物無關.
若甲瓶中的蒼蠅不搓“腳”或搓“腳”次數明顯少于乙瓶中的搓“腳”次數,則說明蒼蠅搓“腳”與清除“腳”上的污物有關.
(2)實驗步驟中的甲裝置起對照作用.
故答案為:(1)相同;乙瓶中的蒼蠅搓“腳”次數明顯多于甲瓶中的搓“腳”次數;
(2)對照.
點評 在科學探究中,提出問題、作出假設是基礎.觀察、實驗、調查是獲得事實和證據的多種途徑.推理、判斷是得出結論的重要過程.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | ①只能驗證空氣是種子萌發的條件 | B. | ②驗證蒸騰作用散失水分 | ||
C. | ③驗證光是光合作用必要條件 | D. | ④驗證呼吸作用釋放二氧化碳 |
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