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9．下列節肢動物中，屬于昆蟲的是（　　）
A．蜈蚣B．七星瓢蟲C．蝎子D．鼠婦

分析 昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，一般有兩對翅，有三對足，有外骨骼．

解答 解：A、蜈蚣身體分為頭部和軀干部，有多對足，沒有翅，屬于多足綱；
B、七星瓢蟲身體分為頭、胸、腹三部分，有兩對翅、三對足，屬于昆蟲；
C、蝎子身體分頭胸部和腹部，有4對足，沒有翅，屬于蛛形綱；
D、鼠婦分為頭胸部和腹部兩部分，頭胸部上披堅硬的頭胸甲屬于甲殼綱．
  所以，屬于昆蟲的是“七星瓢蟲”．
故選：B．

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握昆蟲的特征．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．如圖是某同學學習了“細胞分裂與分化”后繪制的概念示意圖．請據圖分析回答問題：
（1）圖中A→D代表的是分裂過程；如果將A的細胞用堿性染料染色，會發現被染成深色且變化最明顯的物質是染色體．
（2）圖中D→E、F、G、H表示是分化過程；該過程的結果是形成了多個細胞群，構成了不同的組織．
（3）在正常情況下，上述兩個過程中細胞內的遺傳物質是否會發生改變？否（填“是”或“否”）．
（4）如果在個體發育過程中，D的細胞不能正常完成細胞分化，而變成了不受控制的、連續進行分裂的增值細胞，這種細胞就是我們所說的癌細胞．如果這種細胞存在于人體中，將會危及人體的健康及生命．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．20世界50年代在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾，世界衛生組織采取了一種簡單的也是直截了當的解決方法：噴射DDT．蚊子死了，瘧疾也得到了控制．可是沒多久，由于DDT同時還殺死了吃的屋頂茅草的毛蟲的天敵---小黃蜂，導致人們的房屋紛紛倒塌．與此同時DDT毒死的蟲子后來成為壁虎的糧食，壁虎又被貓吃掉，對貓造成殺傷力，貓數量的減少又導致了老鼠大量繁殖起來．在其一手造成的有大規模爆發斑疹傷寒和森林鼠疫的危險面前，世界衛生組織只得被迫向婆羅洲空降1萬多只貓．
（1）蚊子在生物分類中，它屬于節肢動物門．
（2）壁虎和老鼠這兩種生物都屬于陸生動物，它們之間的主要區別是（只答一點）：壁虎體溫不恒定，老鼠的體溫恒定．
（3）你認為人類隨意滅殺某種動物首先破壞的是生物多樣性中的物種多樣性．
（4）從資料中可以看出：蚊子作為食物鏈或食物網中的某一環節出了問題，就會影響到整個生態系統，可見動物在維持生態平衡中起重要作用．
（5）根據你所學知識回答：動物在物質循環中的作用是促進生態系統的物質循環．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．人在睡覺時也需要能量．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關生物的生殖和發育說法中正確的是（　　）
A．嫁接、植物組織培養、試管嬰兒、克隆羊均屬于無性
B．家蠶、蜜蜂、蝗蟲都要經歷卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期
C．鳥卵里胚胎發育的部位是胚盤而不是卵黃
D．兩棲動物的發育過程經歷了四個階段，這樣的發育方式屬于完全變態發育

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示為草莓的繁殖，當草莓生長良好時，會生出一種藤蔓，在藤蔓的端頭又生出新的小植株．當小植株長到3～4片葉子時，可以把它剪下，種在另外的花盆中．草莓的這種生殖方式屬于（　　）
A．種子繁殖B．扦插C．嫁接D．無性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．正確表達呼吸作用過程的反應式是（　　）
A．水+二氧化碳→有機物+氧+能量B．有機物+氧→二氧化碳+水+能量
C．有機物+二氧化碳→水+氧+能量D．水+氧→有機物+二氧化碳+能量

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．考試時，大腦要高速運轉，其腦細胞產生的二氧化碳在排出體外的過程中，可以不經過的結構是（　　）
A．肺動脈B．左心房C．右心室D．上腔靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．分析圖--部分動物分類圖解，回答問題：
（1）圖示動物分為兩類的依據是體內有無脊椎骨形成的脊柱．
（2）從體型來看，絕大多數動物身體呈左右對稱，這是體型運動更加準確、迅速而有效，能更好地捕食和御敵．
（3）從體型來看，A類動物的體表具有外套膜，大多具有貝殼；B類動物的體表具有外骨骼．這都有利于其適應較為復雜的環境．體現了“形態結構與功能相適應”的生物學觀點．
（4）從生殖和發育來看，D類動物擺脫了對外界水環境的依賴，與此相適應的特點有：體內受精，陸上產卵，卵內養料較多并含有一定的水分，卵表面有堅韌的卵殼．與D類動物相比，E類動物的胚胎在母體內發育，通過胎盤從母體獲得營養．
（5）生物學家根據生物之間在形態結構和生理功能上的相似程度，利用不同等級的分類單位對生物進行分類，主要目的是弄清生物之間的親緣關系，從分類等級來看，脊椎動物的五個類群所處的分類等級都是綱．

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