為探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響，生物興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了多組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。下列對(duì)照實(shí)驗(yàn)變量設(shè)計(jì)不正確的是（ ）
A．有空氣和無(wú)空氣
B．有光和無(wú)光
C．20℃和40℃
D．溫度和濕度
手拉手全優(yōu)練考卷系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015云南曲靖市八年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（5分）據(jù)下圖回答下列問(wèn)題：
（1）該圖表示綠色植物的 生理過(guò)程，該生理過(guò)程的場(chǎng)所是綠色植物葉肉細(xì)胞中的 。
（2）寫(xiě)出此圖生理過(guò)程的反應(yīng)式：_______________________________________
（3）上述生理過(guò)程的實(shí)質(zhì)是物質(zhì)轉(zhuǎn)變和能量轉(zhuǎn)化，即將_____________轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們要提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，就應(yīng)該充分利用太陽(yáng)光，在種植過(guò)程中應(yīng)該____________。
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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年甘肅白銀靖遠(yuǎn)北灘中學(xué)八年級(jí)9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
蝙蝠是哺乳類而不是鳥(niǎo)的原因是（ ）
A．胸肌發(fā)達(dá) B．心臟有四腔
C．體溫恒定 D．胎生、哺乳
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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015云南玉溪初中八年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試卷A卷（解析版） 題型：選擇題
湖水持續(xù)干旱,魚(yú)、蝦、蟹的生存受到嚴(yán)重威脅。這種現(xiàn)象說(shuō)明（ ）
A．生物不受環(huán)境影響
B．生物能適應(yīng)環(huán)境
C．環(huán)境能影響生物的生存
D．生物能影響環(huán)境
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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年云南玉溪初中八年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題
人的正常卵細(xì)胞中有23條染色體，有關(guān)該細(xì)胞核中染色體、DNA與基因的數(shù)量關(guān)系，表述正確的是（ ）
A．染色體＞DNA＞基因
B．染色體＜DNA＜基因
C．染色體＝DNA＜基因
D．染色體＝DNA＞基因
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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東聊城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期第四次周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在試管內(nèi)加入2ml的食用油，再加入新配制的“X消化液”1ml，充分振蕩后，置于37℃的溫水中5min，發(fā)現(xiàn)食用油消失了．則“X消化液”成分最可能是（ ）
A．唾液、胃液、膽汁
B．胃液、膽汁、胰島素
C．膽汁、胰液、腸液
D．胰液、唾液、胃液
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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015山東聊城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期第二次測(cè)試考試生物試卷（解析版） 題型：探究題
為了探究細(xì)菌對(duì)植物遺體具有分解作用，某校生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下兩套實(shí)驗(yàn)方案：
方案一：將同一樹(shù)的部分落葉進(jìn)行滅菌處理后，平均分成甲、乙兩組，甲組接種細(xì)菌，乙組不接種細(xì)菌，兩組都放在無(wú)菌環(huán)境中，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中都添加蒸餾水，使樹(shù)葉保持濕潤(rùn)。
方案二：取兩種樹(shù)的等量落葉，分別標(biāo)為丙組和丁組，將兩組落葉進(jìn)行滅菌處理后，丙組接種細(xì)菌，丁組不接種細(xì)菌，兩組都放在無(wú)菌的環(huán)境中，兩組在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中都添加蒸餾水，使樹(shù)葉保持濕潤(rùn)。
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)方案，回答下列問(wèn)題：
（1）該探究實(shí)驗(yàn)提出的假設(shè)是_______________________________________。
（2）方案一中的實(shí)驗(yàn)變量是___________________，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是_____________。
（3）方案二中的實(shí)驗(yàn)變量是___________________________。
（4）比較以上兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為較科學(xué)的是實(shí)驗(yàn)方案_________，原因是該方案符合__________ _________原則。
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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東高青第三中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某校餐廳為學(xué)生設(shè)計(jì)了一份午餐食譜：米飯、清燉排骨、麻辣豆腐。小明認(rèn)為這一食譜營(yíng)養(yǎng)不均衡。添加下列哪種食物后這份食譜會(huì)變得更為合理
A．紅燜羊肉 B．素炒豆角
C．煮雞蛋 D．炸河蝦
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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆遼寧遼陽(yáng)首山第二初級(jí)中學(xué)九年級(jí)下學(xué)期中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于染色體的敘述不正確的是：
A．人體細(xì)胞中的染色體有兩類：常染色體和性染色體
B．染色體在生物的傳宗接代中具有重要作用
C．每一種生物的體細(xì)胞內(nèi)，染色體數(shù)目是一定的
D．人體所有細(xì)胞內(nèi)的染色體都是成對(duì)存在
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