Question

實驗探究
某同學在“探究花生果實大小的變異”實驗中，選取兩個不同品種的花生種子（粒數相同，大小不同），種在同一塊地中，且采用同樣的管理措施，收獲后觀察、比較果實的大小．
（1）你提出的問題是______？
（2）你做出的假設是______．
（3）你的結論是______．
（4）通過實驗，證明生物的變異分______的變異和______的變異，分別由______和______的改變引起．
（5）計算并比較兩個品種的花生果實長度各自的平均值后，得出的結論是生物的性狀是由______決定的．

Answer 1

【答案】分析：本題考查的是探究“花生果實大小的變異”的實驗以及學生科學探究的能力，解此題的關鍵是掌握科學探究的方法步驟．
解答：解：（1）提出問題：嘗試從日常生活、生產實際或學習中發現與生物學相關的問題．大花生果結出的果實一定大嗎？
（2）作出假設：應用已有知識，對問題的答案提出可能的設想．大花生果結出的果實比小花生果結出的果實大些．
（3）得出結論：描述現象、處理數據、對假設作出肯定或否定．大花生果結出的果實長度的平均值大于小花生果結出的果實的平均值．這種差異主要是由于遺傳物質的差異引起的．
（4）花生果實長度的變異，有的是由遺傳物質的變化引起的，有的是由環境引起的．由遺傳物質改變引起的變異是可以遺傳的，僅由環境引起而遺傳物質未發生改變的變異是不能遺傳的．
（5）分析實驗的數據，說明大花生果結出的果實比小花生果結出的果實大些．得出結論：花生果實大小的性狀是由基因（或遺傳物質）決定的．
故答案為：（1）大花生果結出的果實一定大嗎；（2）大花生果結出的果實比小花生果結出的果實大些；（3）大花生果結出的果實要大些（平均）；（4）遺傳的；不遺傳的；遺傳物質；環境；（5）基因（或遺傳物質）．
點評：探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題，并作出符合科學事實的假設；探究成功的關鍵是制定出恰當的科學探究計劃．探究計劃包括方法和步驟，以及所需要的材料用具等．