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10.雜交水稻之父袁隆平培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種是利用水稻(  )
A.基因的多樣性B.染色體的多樣性C.DNA 的多樣性D.種類的多樣性

分析 生物的多樣性主要包括生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個方面,分析解答.

解答 解:生物多樣性通常有三個層次的含義,即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化,不同物種(水稻和小麥)之間基因組成差別很大,同種生物如野生水稻和普通水稻之間基因也有差別,每個物種都是一個獨特的基因庫.我國動物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富,為動植物的遺傳育種提供了寶貴的資源.如我國科學(xué)家袁隆平用野生水稻與普通水稻雜交,培育出了高產(chǎn)的雜交水稻,表明生物遺傳的多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫.
故選:A

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵.明確雜交育種是利用了基因的多樣性.

練習(xí)冊系列答案
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20.不同的組織按照一定的次序聚集在一起共同完成一定的功能就形成了器官.

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1.生物圈中調(diào)節(jié)碳-氧平衡主要通過(  )
A.呼吸作用B.分解作用C.光合作用D.合成作用

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18.在從花到果實的發(fā)育過程中,花的各部分結(jié)構(gòu)產(chǎn)生什么變化?用連線的方式表現(xiàn)出來.

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2.用顯微鏡進行觀察,若光線暗時應(yīng)選用(  )
A.大光圈、凹面鏡B.大光圈、平面鏡C.小光圈、平面鏡D.小光圈、凹面鏡

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19.下列動物屬于病原體的是(  )
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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

4.海帶有根莖葉的分化,所以它不是藻類植物×.(判斷對錯)

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同步練習(xí)冊答案
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