【題目】如圖顯示的是顯微鏡的幾個操作步驟，正確的順序是（ ）
A.①→②→③→④
B.①→③→②→④
C.③→①→②→④
D.③→①→④→②
【答案】C
【解析】顯微鏡的操作步驟可以簡化為取、放、對、觀。取鏡與安放。右手握住鏡臂，左手托住鏡座。把顯微鏡放在實驗臺上，略偏左。安裝好目鏡和物鏡。對光。轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔。把一個較大的光圈對準通光孔。左眼注視目鏡內。轉動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內。通過目鏡，可以看到白亮的視野。觀察。把所要觀察的玻片標本放在載物臺上，用壓片夾壓住，標本要正對通光孔的中心。轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本為止。左眼向目鏡內看，同時反方向轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止。再略微轉動細準焦螺旋，使看到的物像更加清晰。整理。實驗完畢，把顯微鏡的外表擦拭干凈。轉動轉換器，把兩個物鏡偏到兩旁，并將鏡筒緩緩下降到最低處。最后把顯微鏡放進鏡箱里，送回原處。所以圖示中正確的順序是：③①②④。
故答案為：C
顯微鏡的結構和作用：
（1）目鏡：放大倍數有“5x”、“10x”、“15x”，是顯微鏡的主要結構，是放大倍數的.
（2）物鏡：“10x”為低倍物鏡，“40x”為高倍物鏡，是顯微鏡的主要結構，是放大倍數的.
（3）轉換器：可以調換不同倍數的物鏡.
（4）反光鏡：凹面鏡適用于弱光，平面鏡適用于強光.
（5）光圈：指遮光器上的孔，調節視野亮度.
（6）粗準焦螺旋：移動時可使鏡筒作快速和較大幅度的升降.
（7）細準焦螺旋：移動時可使鏡筒緩慢和小幅度升降，觀察時找到物像后換用細準焦螺旋進行微調，使物像更加清晰.
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請根據淀粉、脂肪和蛋白質在消化道各部位被消化程度的曲線圖回答．
（1）圖中表示淀粉消化過程的曲線是_____．口腔中，淀粉在唾液_____酶的作用下，部分被分解為麥芽糖．
（2）蛋白質在消化道的[C]_____開始被消化．
（3）圖中D代表的消化器官是_____．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于動物呼吸器官的說法中，哪一項是錯誤的？（ ）
A．外骨骼是昆蟲的呼吸器官
B．鰓是絕大多數水生動物的呼吸器官
C．陸生動物絕大多數用肺呼吸，也有用氣管呼吸的（如蝗蟲）
D．有用體壁呼吸的（如蚯蚓）
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為一個池塘的生態系統，請據圖回答問題。
（1）從生態系統的組成成分來看，水草、浮萍、水綿等植物是該生態系統中的生產者，在該生態系統中還有一些我們看不到的微小生物，它們在生態系統的成分中屬于___________。
（2）下列是表示該池塘中的食物鏈，其中正確的一條是
A．陽光→水草→蝦→魚
B．水草→蝦→魚→微生物
C．水草→蝦→魚
D．蝦→小魚→大魚
（3）如果向池塘中投放一些大黑魚（肉食性），則短期內池塘中小魚的數量將減少，一段時間后，該池塘中各生物的數量又處于相對穩定狀態，說明生態系統具有一定的________________________能力。
（4）如果該池塘被難降解的有機磷農藥污染，則農藥中的有毒物質會通過__________不斷積累。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】湖州農民將桑林附近的洼地深挖為魚塘，墊高塘基、基上種桑，以桑養蠶、蠶絲織綢，蠶沙(蠶的糞便)喂魚，塘泥肥桑，從而建成了有特色的桑基魚塘生態系統。2018年
4月19日，該桑基魚塘系統被聯合國糧農組織認定為“全球重要農業文化遺產”。據圖回答下列問題：
（1）由于人為調整了該生態系統中___的結構，使能量較多的流向蠶和魚，發揮了較好的經濟效益。
（2）吃了蠶沙后，魚將蠶沙中的有機物轉變成自身的有機物，這一過程屬于魚的___，其中新合成的有機物一部分用于呼吸作用消耗，另一部分用于___。
（3）若塘中魚群處于幼年時期時，每攝取100千克的蠶沙可以使魚群增重X千克。當魚群長到成年期時，每攝取100千克的蠶沙可以使魚群增重Y千克，則Y___X(選填"大于"、"小于"、或"等于")
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com