【題目】在檢測不同環境中的細菌和真菌的探究活動中,選用兩套培養皿的目的是:
A. 采集同一環境中的標本,在不同環境中培養
B. 分別采集兩種環境中的標本
C. 設置對照,且實驗組和對照組要在同一環境中培養
D. 設置對照,并在兩種環境中培養
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】隨著霧霍天氣在我國大部分地區的彌浸,人們日益認識到環境保護的重要性,下列措施中,不利于生態環境保護的是( )
A. 利用秸稈生產沼氣,解決農村燃料短缺問題B. 建設核電站,減少燃煤發電
C. 在田間燃燒農作物秸稈、雜草D. 嚴格執行汽車尾氣的排放標準
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細菌和真菌被稱為生態系統中的分解者,下列有關敘述錯誤的是
A.經高溫滅菌處理并密封的環境以及真空中一般不可能有細菌和真菌
B.細菌和真菌的生活具備的基本條件是水、營養物質、適宜的溫度和一定的生存空間
C.細菌和病毒一樣,都不能獨立生活,必須寄生在其他生物的細胞內
D.制作泡菜的泡菜壇除加蓋外,還要用一圈水來密封,目的是防止外界空氣進入壇內
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】食品安全問題,關乎公民的生命安全,你認為下列說法正確的是
A. 買肉時只要看不明顯變質,不一定要看是否檢疫合格
B. 蔬菜和水果要通過清水浸泡、沖洗、或削去外皮,可減少農藥殘留
C. 發芽的馬鈴薯、雨后的蘑菇隨便吃
D. 購買食品時,食品包裝有沒有“QS”圖標無關緊要
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為應對“垃圾圍城”危機,很多省市對生活垃圾進行分類管理。下列說法錯誤的是( )
A. 垃圾分類處理,實現了垃圾資源化和能量循環利用
B. 微生物能分解垃圾說明生態系統具有一定的自我調節能力
C. 垃圾分類處理減輕了環境污染,提高了城市生態系統的穩定性
D. 此舉有利于發展循環經濟和實現城市可持續發展
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