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11.下列有關人體結構表示準確的是(  )
A.細胞→組織→器官→系統→人體B.細胞→組織→系統→人體
C.細胞→器官→組織→人體D.細胞→器官→系統→人體

分析 人體的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統→人體.

解答 解:細胞是人體結構和功能的基本單位,人體是由細胞分化形成組織,再由這幾種不同的組織按照一定的次序結合在一起形成具有一定功能的器官,再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統.最后由八大系統構成完整的人體.因此人體的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統→人體.
故選:A

點評 人體的結構層次在中考中經常出現,題型多變.要重點掌握.

練習冊系列答案
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1.下列不能使大棚內作物增產的做法是(  )
A.增加二氧化碳濃度B.增加氧氣濃度
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A.青蛙的幼體用鰓呼吸,與水中生活相適應
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.親代的性狀是通過(  )傳遞給后代的.
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16.下列植物中,全部能用種子繁殖的是(  )
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

3.某同學設計了下面的實驗裝置來驗證葉的蒸騰作用.取三支試管,各注入相同體積的清水,分別插入一根大小相似的枝條,甲、乙裝置枝條保留全部的葉,丙裝置枝條去掉全部的葉,在三支試管中各滴入相同量的植物油,然后將甲、丙裝置放到35℃環境中,乙裝置放到15℃環境中,兩小時后觀察實驗結果,請分析并回答下列問題.

(1)該實驗可以分為2組對照實驗,一組是和甲和乙,其變量是溫度,實驗結果是液面下降較大,可得出的結論是溫度越高蒸騰作用越強;另一組是甲和丙,其變量是葉,實驗結果是甲液面下降較大,可得出的結論是葉是蒸騰作用的主要器官.
(2)加入植物油的目的是防止水分從水面蒸發.
(3)乙裝置中塑料袋內壁上也出現少量水珠,表明植物進行蒸騰作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列各項中不屬于食物中的營養成分的是(  )
A.膽固醇B.脂肪C.蛋白質D.

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1.下列保存食品的方法中,主要利用了抑菌原理的是(  )
A.冷藏B.罐藏C.巴氏消毒D.防腐劑

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同步練習冊答案
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